2017年幼儿园大班公开课《雨的秘密》教案设计
来源:才华咖 本文已影响1.54W人
来源:才华咖 本文已影响1.54W人
为了引导小朋友自己尝试做小实验,使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象,特设计了此次教案。下面,小编为大家分享幼儿园大班公开课《雨的秘密》教案设计,希望对大家有所帮助!
活动目的:
1、了解雨与人类的关系。
2、激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。
活动准备:
1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。
2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3、投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。
活动过程:
一、幼师木偶表演,提出尝试问题幼师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”
二、小朋友做小实验(小朋友第一次尝试,分组活动)
1、小朋友点燃酒精灯,把水加热。
2、幼师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?
3、小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。
4、讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?
(发散性思维)
三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“小朋友第二次尝试,集中活动)
1、请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?
2、倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)
3、把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?
为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)
1、太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?
2、请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)
3、请小朋友把“天上为什么会下雨”的'小秘密告诉兔妈妈和小兔。
五、了解雨与人类的关系
1、请小朋友试着说出雨的好处。
2、请小朋友试着说出雨的危害。
3、总结小朋友讲的雨的好处的危害,教育小朋友从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。
2017年幼儿园大班公开课《神奇的排笛》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《神奇的桥》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《认识风》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《神奇的温度计》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《多变的云》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《神奇的磁铁》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《拖鞋》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《有趣的蚯蚓》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《小侦探》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《神奇的魔术》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《沉与浮》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《吸水的纸》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《我的配方》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《伶俐的眼睛》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《信的旅行》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《蛋壳的秘密》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《动物俱乐部》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《小蚂蚁力气大》教案设计
2017年幼儿园大班语言公开课教案
2017年幼儿园大班公开课《泥土和石头》教案设计
水的秘密幼儿园教案7篇
2017年幼儿园大班公开课《聪明的中国人》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《天气预报》教案设计
幼儿园小班公开课教案(推荐20篇)
2017年幼儿园大班公开课《超级擂台赛》教案设计
幼儿园小班科学课教案《罐子的秘密》
2017年幼儿园大班《奇妙的水》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《向下落的物体》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《瓶子吹气球》教案设计
幼儿园大班语言公开课教案设计:《有趣的西瓜皮》
2017年幼儿园大班公开课《空气在哪里》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《常绿树和落叶树》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《它们都是鱼吗》教案设计
2017年幼儿园大班语言的公开课教案
2017年幼儿园大班公开课《各种各样的勺子》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《冷冷的冰》教案设计
大班公开课《鞋底的秘密》教案
幼儿园大班公开课《绿色食品》教案设计
幼儿园大班数学公开课排序《裙子中的秘密》评课稿参考
《牙齿的秘密》幼儿园大班健康公开课教案