2017年幼儿园大班公开课《奇妙的叶子》教案设计
来源:才华咖 本文已影响1.08W人
来源:才华咖 本文已影响1.08W人
为了让幼儿通过自己的观察发现结论,使幼儿对科学观察产生兴趣,养成爱观察、爱动脑的习惯。培养幼儿的自信心。特设计了此次教案。下面,小编为大家分享2017年幼儿园大班公开课《奇妙的叶子》教案设计,希望对大家有所帮助!
一、活动目标:
1、认知目标:幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。
2、能力目标:幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
3、情感、态度、价值观目标:幼儿通过自己的观察发现结论,使幼儿对科学观察产生兴趣,养成爱观察、爱动脑的习惯。培养幼儿的自信心。
二、活动准备:
1.经验准备:幼儿已经学习过关于树叶的知识,有一定的`经验准备。
2.物质准备:关于树叶的图片(特征明显、相似)、树叶模型
三、活动过程:
1.导入:(组织上课)小朋友们喜不喜欢猜谜语啊,今天老师给大家带来了一个谜语我们一起来猜一猜好不好。大家认真听哦,老师要出谜语了(出示图片)
2.开始:大家以前是不是都认识很多树叶呢,下面我们来一起认一认好不好。(出示比较有特征的树叶图片,帮助幼儿回忆学过的知识)
老师想问问你们,有仔细观察过叶子吗?(有:就请几位小朋友简单回答一下)
今天老师带领大家仔细观察一下,每个人都要认真仔细的观察,看看他们有什么特点,是不是相同的。(两两一组出示相似的叶子)
现在和你身边的小朋友6个人一组可以交流你观察到的结果(1~2分钟),
请幼儿进行回答。
3.小结:(组织纪律,进行小结)世界上有许多种叶子,每棵树也有很多片叶子,但是每片叶子都有自己的脉络。这些信息就是我们自己的特点,代表我们每个人都是不同的个体,是独特的。
四、活动延伸:
树叶可以制作出美丽的作品,在以后的美术课和手工课一起进行制作。
2017年幼儿园大班公开课《神奇的排笛》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《瓶子吹气球》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《多变的云》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《我的配方》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《沉与浮》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《拖鞋》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《认识风》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《雨的秘密》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《信的旅行》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《各种各样的勺子》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《吸水的纸》教案设计
2017年幼儿园大班《奇妙的水》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《复制》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《磁铁》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《常绿树和落叶树》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《向下落的物体》教案设计
2017年幼儿园大班语言公开课教案
2017年幼儿园大班公开课《冷冷的冰》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《它们都是鱼吗》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《泥土和石头》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《空气在哪里》教案设计
幼儿园小班科学公开课教案《奇妙的声音》
2017年幼儿园大班公开课《下雨早知道》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《小蚂蚁力气大》教案设计
幼儿园大班语言公开课教案设计:《有趣的西瓜皮》
2017年幼儿园大班公开课《数图记忆》教案设计
幼儿园大班公开课《绿色食品》教案设计
幼儿园教案奇妙的水教案5篇
2017年幼儿园大班公开课《甜蜜世界》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《动物之最》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《神奇的温度计》教案设计
幼儿园大班美术公开课《树叶印画》教学方案
幼儿园大班科学公开课教案《神奇的影子》含反思
2017年幼儿园大班公开课《超级擂台赛》教案设计
2017年幼儿园大班语言的公开课教案
2017年幼儿园大班公开课《天气预报》教案设计
幼儿园大班《奇妙的盐水》教案设计
幼儿园中班数学公开课教案《大小橘子的数量》(共2篇)
2017年幼儿园大班公开课《聪明的中国人》教案设计
2017年幼儿园大班公开课《动物俱乐部》教案设计