一年级上册《繁忙的交通》优秀教案
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教学目标:
1.指导同学选用各种工具、资料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。
2.引导同学认识遵守交通规则的重要意义。
3.引导同学认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表示繁忙的道路交通情景。
教学重点和难点:
1.同学在表示马路的繁忙的景象的手法
2.马路上的一些常见物体的形状以和马路上的一些标志所表示的意思
课 具 :教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等,以和示范的.各种绘画工具。
同学准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。
教学过程:
一、导入新课
展示图片,让同学了解各种道路,汽车的造型特征,激发同学的表示兴趣和欲望。启发同学谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。
二、发展阶段
1.同学通过自身平时的观察和想象,试说说马路的形状、以和马路上有什么?
2.小结:马路的形状有S形、T字形、十字形……
a.S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路的两旁是一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁一般有些农田、树木……
b.十字形的马路可以说是最繁忙的路口了,人流量、车流量都是相当大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿灯、斑马线……斑马线的作用就是过马路的人行走。我们过马路是要注意:红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。在一些比较大的城市、由于交通过于忙,就将人过马路的斑马线放到地下去了,成了地下通道。
3.同学发挥自身的想象力,并说说自身想象以后的的马路是什么样子、你想有什么样的马路?
4.鼓励同学选用自身喜爱的资料,表示出自身对道路、汽车等景物的感受。在作业过程中要激励同学大胆自由地表示,甚至可以画实际中没有的情景。
5.讲解作画步骤:
(1) 画轮廓:
(2)涂色
(3)勾线、涂背景
三、安排作业
作业:通过想象大胆表示繁忙的道路交通情景。 要求:(1)同学将作业纸画满了达到色彩的变化效果与协调
(2)同学们最好设计自身的独特造型的汽车、马路等。
四、同学绘画制作,老师指导。
五、同学自评、互评。
六、课后拓展
让同学通过想像自身设计未来的道路和汽车。
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