《Unit4 I like》教学反思
来源:才华咖 本文已影响2.01W人
来源:才华咖 本文已影响2.01W人
《Unit4 I like…》A部分作为我的上课内容从内容上来讲,A部分属于对话教学,相对于B部分的单词教学和C,D部分的教学,学生要感兴趣得多,而且教师的发挥空间也比较大。新课程强调突出学生的主体地位,教师的引导作用,关注学生的情感。
对于这节课,我感想颇多。我个人觉得我做得比较好的有下列方面:
1、体现新课程理念,注重交际功能。陶行知理论指出:教育源于生活,决定于生活小学英语注重培养学生的听说能力,注重学生的交际能力,交谈者之间必须要有信息沟,要有一定的交际功能,句型不是通过机械的单句操练进行教学,而是融化在有情景的对话之中,力求使学生在操练句型时就学到有交际价值的语言。我努力地使我设计的活动和问题都是具有交际性的,有回答价值的。
2、在活动中让学生体验,感受,从而真正理解,运用知识。在采访过程中,学生适时地运用了已学的句型:Do you like….?来采访自己喜欢的明星,达到交际的目的',又不让学生感到是为了交际而交际。
3、及时反馈,在学习活动接近尾声,我让学生通过练习,及时检查他们本课所学知识情况,练习的设计由易到难,由口头到笔试,符合学生的认知规律。
4、纵观我的整节课,我的设计采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式,注重示范质量,保证学生对语言意义的正确理解,通过各种模仿和操练活动,使学生掌握新的语言形式。
Unit9 What time is it教学反思
《Unit4 I Have a Pen Pal》教师教后反思
Unit7 Work With Language英语课堂教学反思
《Unit14 Time for School》教学反思
牛津英语7B Unit6 Integrated skills教案
《Unit3 A healthy life》教学反思
初一英语Unit3Isthisyourpencil的公开课反思范文
《UnitFourDoyoulikepears》优秀教案与反思
《Unit 4 Janet Feels Ill》教案
新标准英语第二册《Unit 1 I like football》说课稿
高二英语Unit 3TheMillionPoundBankNote教案
Module 6 Unit 1 I went there last year教学反思
四年级下册Unit 2 What time is it?教学反思
Module 3 Unit 2 I dont like riding my bike说课稿范文
最新《Fate/Stay Night Unlimited Blade Works》经典名句
Chinas Liu to seek injury advice in US soon英语作文
小学英语《4A Unit4 I like》教学反思
《Unit16 stories》教学反思
Unit 4 Do you like pears? 第二课时教案
Unit 4 Do you like pears 教案设计
九年级英语上册Unit 4 Section A教学反思
《I Like Monkeys》教学反思
英语Unit 8 Revision 教后反思
Unit 4 Janet Feels Ill优秀教学设计
Unit7 Living with disease的英语听力教案分析
Module 8 Unit 2 We are turning around英语课堂教学反思
大学生活(Life in the University)英语作文
英语美文阅读:Kerry: Anti-IS Coalition Could Contribute to B
关于SEFC Book I Unit 7 Cultural Relics的教学方案
Keeping Healthy Topic2 Section C教案教学反思
小学五年级英语下册Unit1 B Lets talk教学反思
Daming flies kites in the park教案
黄河颂教学反思教学反思8篇
人教版小学三年级英语上册Unit4Weloveanimals各课时教学反思5篇
《Unit 2 Does Daming like bananas?》说课稿
外研一起2A M2 Unit 2 He doesnt like this shirt的优秀教案
七下Module 10 Unit 2 This morning we took a walk评课稿
关于Unit26 Mainly revision的教学设计
Unit1 I always like birthday parties 说课稿
新标准英语第二册《Unit 1 Do you like meat》的说课稿