《生物的基本特征》教案分析
来源:才华咖 本文已影响8.05K人
来源:才华咖 本文已影响8.05K人
一、教学目标
6.培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。
二、教材分析
1.教材内容的分析
本节教材的主要内容有两点:(1)区别生物和非生物(2)生物的共同特征有哪些?本节教材内容的教学,不是从现代生物学发展水平的角度介绍生物的基本特征,而是从学生的生活经验和认知水平出发,让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的特征。在教学中不能直接讲述,而是通过观察、讨论等活动 ,由学生自主获得关于生物特征的`基本知识,以达到培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力、增强热爱大自然、保护大自然的情感。
2教学重点:
①学生能够举例说明生物具有的共同特征。②增强热爱大自然、保护大自然的情感的目标。
3.教学难点:
培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力。
4.课时安排:一课时
三、教学准备:
①制作的多媒体;②一些动、植物挂图③学生自带的一些生物和非生物(例如:树叶、蝗虫、蚯蚓、杯子、小石头、盆栽花卉等)
傣族舞蹈的基本特征分析
高三下册教案《中国建筑的特征》
《圆柱的特征与侧面积》教案
人教版五年级下册《分数的基本性质》教案
数据及其基本特征教案
名著《三国演义》中曹操的形象特征和性格分析
想象的特点有哪些基本特征
知觉的基本特征有哪些特点
初级会计职称《经济法基础》考点:法的本质与特征
化学科目《基本营养物质》教案
市场的特点有什么基本特征
水晶的特点有哪些基本特征
初级会计职称《经济法基础》考点:法的本质和特征
粤剧的特点有什么基本特征
七年级生物的特征教案及练习题
《美术的种类及主要特征》教案
且末的气候特点基本特征
期货的特点有什么基本特征
消息的特点基本特征与含义
试论物流管理课程案例分析的基本方法
若羌的气候特点基本特征
2017年初级经济师《经济基础知识》考点:自然经济的基本特征
我国的气候特点基本特征
藏族民间舞蹈的基本特征及其分类
生物的基本特征教案