衔接理论及高职英语写作教学分析论文
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摘 要:英语写作是语言输出的一种重要的表现方式,而衔接理论又是实现语篇整体连贯的一个重要途径,尤其对于听说读写能力相对较弱的高职学生更是如此。将衔接理论应用到英语写作中,可以使文章思路清晰、结构紧凑,也可以培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。
关键词:衔接理论;英语写作;高职英语
英语写作是语言输出的一种重要的表现方式,而衔接理论又是实现语篇整体连贯的一个重要途径,尤其对于听说读写能力相对较弱的高职学生更是如此。将衔接理论应用到英语写作中,可以使文章思路清晰、结构紧凑,也可以培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。长期以来,英语写作一直是我国英语教学公认的薄弱环节。对于现如今的高职学生来说,英语写作更是学习中的一个弱项。学生在写作中,往往存在逻辑关系不突出、语言条理不清楚、写作质量水平不高等问题。在英语写作教学中引入衔接理论是一大突破,能使学生在英语写作中提高写作的质量和水平。
一、运用衔接理论过程中存在的突出问题
1.对衔接理论知识的掌握不够
在英语教学中,教师对衔接理论的教学与讲授机会比较少,也比较笼统,导致学生对衔接理论的认识比较欠缺,只知其一,不知其二,常常出现指称、替代、省略、连接和词汇衔接词的滥用和错用,对英语写作实践产生了很大的影响。例如,在英语写作中,过多使用指示代词“that”和定冠词“the”。
2.受母语教学因素的干扰
我国的英语教学还没有完全从传统教学模式中走出来,改革创新力度不强,英语教师整体水平也有待提高。因此,教师在英语教学中使用母语的频率较高,学生受汉语思维的影响,致使英语的表达习惯和逻辑思维受到了严重影响。例如,习作中常常出现“ttoschool.”这样的流水账。
3.知识水平不高的影响
高职学生刚一入学时,英语的整体水平就比较滞后。尤其是语言知识欠缺、词汇量较少、语法结构匮乏,致使其在英语写作中出现重复性使用词汇和词汇搭配错误的现象,写出来的英语作文存在结构搭配错误、内容空洞、缺乏条理性等现象,未能做到有效的衔接和连贯。例如,生硬地使用inaddition、furthermore、what’smore、moreover、besides等衔接词。
二、如何在高职英语写作教学中正确运用衔接理论
1.从提高知识掌握入手,加强衔接理论的讲授
在现代高职英语写作教学中,由于学生基础薄弱,教师应该从基础性知识开始讲解,注重方式方法,大胆探索创新,结合文章实例传授衔接理论知识,从衔接理论对英语写作的重要性和指称、替代、省略、词汇衔接等每一个衔接手段的知识点讲起。例如,常用替换的词有that、one、so、not、do等。教师应把写作教学融入课堂教学,把精力放在对语篇的分析上,而不是放在语言点的讲解上。切实通过对英语文章结构的分析,提高学生对衔接理论知识的掌握,强化学生的.写作能力。
2.从丰富训练手段入手,加强使用衔接理论意识
在英语写作教学中,在学生充分掌握一定的衔接理论知识的基础上,丰富英语写作训练,组织多种不同类型的写作是非常有必要的。在训练的同时增加各种衔接手段的讲解和练习,分别从词与词、句与句之间训练学生如何利用词汇衔接组织语篇、加强文章的逻辑关系,引导学生学会使用多样化的词汇产生衔接纽带,组成比较连贯的语篇,切实加强各种衔接手段在英语写作中的运用。例如,句子“Peterhadawife,buthecouldn’tkeepher.”通过不断丰富写作练习,可以使学生更加深入地汲取所学到知识,增强英语写作的融会贯通能力和使用衔接理论意识,提高写作质量。
3.从强化语篇分析入手,提高学生的阅读能力
衔接理论的运用不是一时半会就能掌握的,只有多阅读、多练习才能熟练掌握,才能理解衔接理论的真正内涵和对英语写作的重要作用。因此,教师要培养学生在阅读中对整个语篇的理解,引导他们抓住句与句之间、段与段之间的逻辑联系,切实掌握衔接手段的使用。例如,在表达因果关系时,可以使用because、consequently、so等词语把句子连接起来。同时,还可以对学生写作中出现的衔接错误实例进行分析,提高教学的指导作用,使学生在错误实例中找准定位,提高学生的语言组织能力,使他们在实际英语写作中不再发生同样的错误,增强学生对衔接理论的熟练掌握和应用。
4.从区分语言表达入手,培养学生的思维能力
语言环境对学生学习英语写作具有重要的影响。学生学习与生活的语言环境主要以汉语为主,在英语写作教学中受汉语思维的影响是必然的。因此,教师在英语教学中必须讲清楚英语和汉语的在表达上的区别,指导学生不能用汉语思维去思考英语,培养学生用英语表达和思考的能力,这将对学生学习英语和提高英语写作能力有着十分重要的作用。结语衔接理论与英语写作有着密切的关系,对提高英语写作水平有着重要的影响。因此,在高职英语写作教学中,应充分引导学生运用衔接理论,增强学生对这一理论的理解和掌握,这将对提高学生的英语写作水平具有重要的指导意义。
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