12月13日托福听力真题
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Conversation 1
女生刚刚成为outdoor work shop的新晋会长,然后老师恭喜她,她就跟老师说有没有收到邮件,希望你能当我们的leader,老师说你自己当就挺好的。然后想让这个教授做她的导师,因为她没做过leader久很紧张(这个问为什么紧张)。然后又说举行活动的一个地方被占了,就问B可不可以,professor说是outdoor的活动,表示支持,还说可以举行一些introductory的活动,还可以培养collaboration,定下以后活动的基调。然后女生说自己活动的计划(有题),教授听了说你这不是很好么,而且我有一个学生说可以为你的社团提供fund。
Lecture 1
一个老师讲1900年欧洲音乐不一样了,观众群扩大,大家不再只是在沙龙里听音乐,还有音乐厅等。然后就有了一些virtuoso,就是艺术大家,技艺十分高超,演奏流畅,举了个例子Niccolo Paganini,他特别被人们喜欢,不只是因为拉的好,还有个人的image,报纸描绘他深邃的双眼,还有神秘的异域背景,然后他的琴甚至都被特殊改造过,这样能谈得更好。然后问在巴黎的时候怎么样,好像是大家喜欢他不只是因为想看他的演出,然后说在这个年代想要成功不能只创作,你还要确保你写的只有你或者其他virtuoso能演奏,但是批评说他们其实也没有那么复杂的技艺。然后当时的音乐人和现在的一样,给钢琴厂代言,只用他们的钢琴演奏就能够免费用。
Lecture 2
蘑菇暴露在地上的只是很小的一部分,大部分在地下有一个很大的network来支持生存,但那不是最重要的,我要说的是surface的蘑菇那一条条的叫gill spore就是在这里,然后说为什么一定要这样vertical position,因为蘑菇孢子很sticky(有题),不然传播不了,它每次都会产billion个孢子,因为很多落的很近,就没法繁殖,所以要让更多的.去向能发展的地方。后来又提了fungi,fungi和它们不一样,它是可以通过动物传播的,比如truffle就是松露,说以前都是让猪来找,后来用狗来找,因为其实只有猪才会吃这个,但是猪找到就吃了,狗不吃这种东西而且人们更喜欢狗的陪伴。
Conversation 2
一个学生过来说作业是不是有页数的限制,他想在paper里要放一个chart但是因为paper只要10页,所以一旦放上了图表太大。老师说不要紧。接着话题就转了,男生说想问另一个大学的项目,说老师不是在那里当教授吗,肯定了解,说自己graduate后要读考古(研究陆地上的东西),教授说为什么不是marine呢,你之前做相关东西做的很好。这个学生说我不一定是喜欢这个项目,其实我更喜欢另一个standing building的,你以前上课上过,我跟Smith教授也学这个,但是我想了解这两个项目有什么不一样。教授说研究生不仅仅要学theory,更多是要research,会用tools,还回去考古现场。男生很感兴趣。老师继续说,你不是喜欢Smith吗,说Professor Smith下周有一个考古项目encourage students to join in。男生担心教授不会同意,但是老师说之前也有先例,可以去问问。
Lecture 3
讨论新能源。wind很好,可是fluctuation很不方便,比如傍晚大家都要用电的时候,没风会很麻烦,然后就说大家怎么来解决。第一是给它partner,像hydro-的搭配,第二是把风变成电,变成air压缩,用的时候再转换出来,第三个是一些car回家就plug in了,需要的时候从车里的电源调电,它们需要的时候再还给它们。然后还说要知道wind fluctuation很重要,问原因。
Lecture 4
比较hunt的人以及群居以发展农业的人。讲了农业不是突然发生的,有什么好处。有学生问既然有这么多好吃,为什么他们要hunt,不会自己种菜吗(有题),professor说不是skill的原因,是自己的选择,因为群居有劣势,更加不健康,因为吃的东西种类少,然后人会更矮。有动物,而且住的很近,所以更加容易传播疾病。群居的人每天工作4个小时,而hunt的人动的更多,但是hunt耶更加危险,容易受伤。
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