实用的小学五年级作文优选【3篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。但这样，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。

推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你明白它的目标这样谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你这样否再感叹自然的完美。

天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它这样否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它这样否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻简单松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。

此时，我们，也就这样生物中的'人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满这样喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。

人与自然的关系，就这样这样，关系就这样一张恬美的笑容。

小学五年级作文 篇2

那次，姐姐哭了……

我，看到过所有亲人的哭，但从来没有看到过姐姐哭，也许姐姐从来没有哭过。姐姐的甜辣我都知道，但是就是苦和酸我不知道，在生活姐姐给我的印象是好的，她的宽敞，她的外表美丽、漂亮，她的成绩更是好上加好。姐姐在我眼里几乎是个十全十美的人。但是那次姐姐哭了……

这天，我、姐姐、小舅舅、小舅妈、大姨娘和弟弟一起去洗澡，小舅舅提出洗澡前先去看一下大舅舅，于是，我们六人就一起去看大舅舅。到了大舅舅家，大舅舅一看到姐姐立刻破口大骂：“我那一点亏待你了？你连看都不来看我一下，我还是不是你爸？”大舅舅这几句伤心的话，伤了姐姐的心，眼看着姐姐就要哭了，姨娘出来劝了姐姐一下，不劝还好，这一劝使姐姐更伤心了，一边哭一边跑，我们就追，最后还是小舅舅把姐姐拉上车的.。

那是我第一次看到姐姐哭，以前所有的第一次我都会忘记但是姐姐哭的第一次我决不会忘记。

小学五年级作文 篇3

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的`，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样窜过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。