【实用】小学的描写校园作文400字锦集九篇
来源:才华咖 本文已影响2.25W人
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在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学的描写校园作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的描写校园作文400字 篇1我们的校园有许多花草树木,一年四季,校园都洋溢着勃勃的生机。在这么多的植中,我觉得最美的还是我们教室旁的花坛中的大榕树了。
那棵榕树又高又大,枝繁叶茂。夏天,榕树为我们遮住强烈的阳光,只有一些斑斑点点照射在地上。冬天,风一吹,叶子就翩翩起舞。
我看见过高大的椰子树,看见过叶子很长的凤凰木,却从没看见过这样大的榕树。榕树真大啊,大得像一把撑开的巨伞;榕树的根真多啊,一条条根长在地上,活像一条条爬向四面八方蛇;榕树的叶子真绿啊,绿得像被染料染过似的。榕树的根从枝干上直垂下来,这样的榕树就像一个满面胡子的老爷爷。榕树的叶子奇形怪状,有的叶子很大,有一本笔记本那么大;有的垂直下来,还有的像针一样细。那棵树上还有一些鸟窝呢!
大榕树用的身体换来清凉,在它的脚下有好多的石凳、石桌子。几乎每天都有同学在这里做作业,我想啊,处在这么个优美环境中,人的头脑特别清醒,作业的质量也就高了!
这棵榕树旁边还有很多花草树木,,每当我走过去时,总觉得像是走进了一个小树林,头顶上不时传鸟儿婉转的叫声,犹如投向大自然中,舒服极了!
小学的描写校园作文400字 篇2时间就像流水一样,一眨眼,我在紫阳小学已经度过了整整两个春夏秋冬了。提起在这期间发生的小插曲简直是一箩筐,就像一个个贝壳在海水的冲刷下,闪闪发光。如今,我手里还拿了一个闪亮的贝壳,这可是我在校园生活中意见最难以忘怀的事。
记得有一天,在学校午休的时候,因为我想多玩一会,所以就赶紧做完了作业。正当我一蹦一跳地来到操场上玩时,忽然看见前面的花坛边,一些同学正坐在那里吃什么东西。我悄悄地凑到一位同学的身边仔细地观察起来。只见那位同学随手拔了一根三叶草摘掉叶子,把草杆放到嘴里,津津有味地吸了这头又吸了那头。吸完后把草杆扔在一边,接着又快速地拔起了另一根三叶草接着吸……“他们在干什么?”我百思不得其解,一个个问号塞满了我的脑子。于是,我也迫不及待得学着他们的样子,拔了一根三叶草,摘掉叶子,放进嘴里,哇!酸酸的、甜甜的……这味道真是妙不可言,好吃极了。正当我又要伸手去拔另一根时,“叮铃铃”,上课铃声响了。唉!该死的上课铃声,该响时不响,却偏偏在这是响,可是再骂也没有用,我只好一个箭步向教室跑去。
晚上,妈妈发现我吃饭时老走神,便问我怎么回事,我就把在学校理的来龙去脉讲了一遍,家人看我这副傻样,都“咯咯地”捧腹大笑.笑了好一会儿,妈妈终于开口说话了:“傻孩子,这种草是不能吃的噢!”我这才恍然大悟。
你说校园里发生的故事是不是很有趣?
小学的描写校园作文400字 篇3《紫薇花》紫薇,一听到这个词,大家一定觉得很熟悉吧!因为它,就是《还珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介绍紫薇格格,而是给大家介绍我们校园中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻,到处都是,它也不像樟叶那样,下面部分的叶子被挡住,照不到阳光。它的叶子是相对而生的,一叶是平的,一叶是斜的,每片叶子距离只有一毫米,远远望去,就像一个个绿色的大叉叉。
排列均匀整齐,因此每片叶子都能接受到阳光的照射,而且每片叶子的大小都差不多。它也不像别的树叶那样,别的树叶都有叶柄,而它却直接长在枝干上,找不到那长长的叶柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端,呈圆锥形,大约有六七档,每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的,但没有长在顶部的那样多,只有一两个。
花蕊是黄色的,长的有三四厘米,短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣,花瓣皱皱的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙,又像画画用的宣纸,揉成皱皱的样子。它们怒放开来,一簇簇,一团团,相依相偎,亲密无间,它们环抱着,远远开去,就像一棵花树。紫薇花朵朵娇嫩动人,惹人喜爱,我情不自禁摘下一朵,小心呵护着。风一吹,花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上,远远望去,就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里,如果不仔细看,还真分辨不出来呢! 紫薇花有许多种颜色,有淡紫色,红色,紫红色,还有白色。远远开去,就像薰衣草,不过薰衣草的颜色就只有紫色。 紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花,能不喜欢吗?
小学的描写校园作文400字 篇4我爱校园的早晨,因为她美丽而动人;我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨,因为她温馨而充满朝气——我爱校园的早晨!
这是一个夏的早晨,天亮的非常早,空气也异常的清新,站在教学楼的天台往下俯瞰,能看见一层层白雾围绕着校园舞蹈,来到清风池边,看见一朵朵睡莲还在沉睡,可鱼儿早就打起了精神,在水里嬉戏,还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳,一颗颗露珠在莲叶上跳跃,似一颗颗断了线的晶莹珍珠。
渐渐地,雾慢慢褪去,太阳姐姐害羞的露出半张脸,她似乎熟悉了这里的环境,变得不再内敛,变得有些开放了,但那层薄薄的纱她还迟迟没有脱去,亭子上还隐约出现一种淡淡的白色。随着太阳姐姐的开放,鲜红的五星红旗也随着轻轻的晨风摆动,太阳姐姐终于把阳光肆无忌惮地洒向了大地——洒到了池子里,高贵的如黄金镶翡翠;洒到了我们的脸上,美丽的如花朵盛开;洒到了五星红旗上,宏伟的如雄山壮河;洒到了……
校园如同一个护花者,我们就是那一粒粒正在发芽的种子,她用她那双辛劳的双手,把我们哺育成美丽的花儿、永不凋谢的花儿,能给人快乐的花儿。
我爱校园的清晨,因为她美丽、因为她迷人、因为它奇妙。
小学的描写校园作文400字 篇5在时间的道路上,在人生的长河里。我与书为伴,展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事,寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事,什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌,我也不知道为什么,只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时,我便成了一位小书迷,天天手捧一本书,反复去读,去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会,看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的,而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中,去体会作者的情感,但我还是只能停留在书的.表面,也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂,但却没办法去深深了解吧。
现在,我也十分喜爱读书,也百看不厌,但已经有些深入了解了。我庆幸,我欢呼,我呐喊。也许书就是这样吧,只有慢慢去了解,才能有更深的体会,才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人,去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天,去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍,让我与伟人交谈,与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时,我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书,同时我也知道想读好书,真正去了解,去体会,靠的是毅力,执着的热爱,就像杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才“韦编三绝”的故事,才有许多名人出现。
我热爱读书,读书伴我成长。在读书的长河中,我才刚刚开始。我相信,我与书的故事还很长很长,而我与书,也会一世携手。
小学的描写校园作文400字 篇6“噢!胜利啦!”看到这里,你可能会问:我们正在干什么?告诉你吧!我们正在举行跳绳比赛。
这天,秋风送爽,晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场,只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌,信心十足。我们的对手是五(3)班,“砰!”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒,尽自己最大的努力,飞快地转着。开头的人像开膛的大炮,迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后,一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地转了起来,擦过地面,发出“哒哒哒”的响声,扬起一阵阵灰尘,留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂,跳起了欢快的“八字舞”。绳子越来越快,在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞,有的像灵巧的猩猩左右跳跃;还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀!由于我紧张,跟不上节奏,一下子摔倒了,绳子立即停止了。眼看着五(3)班的人快要跳完了,同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿,我要爬起来,我使出力气,终于跳出了圈外。此时对手快跳完了,我们穷追不舍。“加油,加油!”拉拉队不停为我们呐喊,我们使出浑身解数,使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。
在阳光下,我们笑的更欢了,校园里的笑声连绵不绝,一直萦绕在校园上空。
小学的描写校园作文400字 篇7踏入校门,穿过长廊,映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链,那么操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条项链的中间。操场,既是学校的中心,也是我们学生的乐园!
春天,操场四周的花草生机勃勃,招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂,也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹,偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天,操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子,投下一片阴凉。同学们三五成群,一边在树底下乘凉,一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤,还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。
秋天,操场旁的树叶落下来了,成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶,“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风,赶不走那些跳绳学生的热情,也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。
冬天,雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人,有的滚雪球,有的打雪仗,一个个小脸蛋尽管都冻得彤红,但依然让整个操场一片沸腾。
操场,我们的快乐天堂,你陪伴我们度过一个个春夏秋冬,见证了我们快乐的成长!
小学的描写校园作文400字 篇8早读的时候,校园里很吵闹,人声鼎沸,教室里,同学们摩肩接踵。广播室还会播出动人美妙的音乐。每一班的同学都大声朗读着不同的课文,可好听了!校园里有鸟声,风声,读书声。每一种声音都进入我们的耳朵里。有时会听到教室里传出老师讲课的声音。
早操的时候,是体现出我们美丽动作的时候,我们整整齐齐,认认真真地做着每个动作,从四楼往下看,同学们像机器人一样,齐刷刷的,可好看了!回教室的时候我们随着音乐节拍踏步,有的人精神焕发,有的人神气十足…
上课的时候,校园里静悄悄的。这个时候也是同学最喜爱的时候,也是同学们发挥特长的时候。我们认真听讲,积极发言。
下课的时候,是同学们最疯狂的时候,一下课,同学们像野猪一样疯狂的冲出教室,又像老虎一样大声的叫着,校园又恢复到人声鼎沸的状态。
中午,同学们的生活又变得枯燥起来了,因为我们都得听那“小矮子”——曾芊蔚的话,让我们拿饭才能拿,中间没有休息时间,有时还得打扫卫生,有时要帮老师干活,有时要像温柔的小兔子,乖乖的睡觉。如果自己回家的人就非常舒服,因为可以在家里吹空调,吃可口的饭菜,不会很拘束,真快活啊!
我爱我的校园,给我们创造出一个良好的学习环境,所以我们要好好学习,因为劳累的老师,晚上还要备课,批改作业,老师的爱也是伟大的。有一个学习的环境,有一位好老师传授知识给我们,我觉得我很幸福!
小学的描写校园作文400字 篇9雨,是大自然的旋律。雨,在校园洒落。雨,悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了,不一会儿又停了。
地面上的水塘一个接着一个的,风轻轻拂过,荡起了波纹,一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的,小草在欢快地跳着舞,仿佛在说:“春雨姐姐,春雨姐姐,谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜色可多了,有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。
树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染,老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了,更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下,左右摇摆,像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着,越长越高,叶子一丛一丛地生了出来。我想:这底下可能有竹笋在一节一节地长,过不了两三天,便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前,看到紫藤的茎又小又嫩,不断地在向上攀援。
向上一看,天空更晴朗了,太阳仿佛也笑了,好像在唱歌,而云彩就好像在为太阳伴舞。
湿漉漉的大地,绿油油的小草,精神饱满的小花,高大的香樟树,苍翠的芭蕉树,发出清香的竹子,破土而出的竹笋,又长又直的紫藤,晴朗的天空,可爱的太阳,美丽的云彩……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。
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