四年级的作文汇编5篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

世间万物，都以它特有的语言向世间万物展现着自己的风采，人的一生中要读懂不计其数的音，那一次，我读懂了花开的声音。

那晚，我瞟了一眼花盆，几株弱不经风的小苗上挂着几朵营养不良的花苞，对妈妈说：“妈，这花苞能开吗？干脆拔了算了。”妈妈微笑着，走过来对我说：“知道吗？世上万物，都会受到挫折，但只要勇敢面对就会‘开花’”

第二天一早，我再次走过花盒，却意外地发现，那花范已经裂开了嘴和初升的太阳接着吻。看着他们，我仿佛听到了花精灵欢快的歌声，看到了一朵朵花渐渐张开了笑脸，我仿佛听到了在花开的一瞬间，那一声声花开的声音。这时，我突然想起妈妈说过的那句话：“世间万物，都会经受挫折，但只要勇敢面对就都会‘开花’。”

对呀，阳光总在风雨后，在人世间，有几个人的一生是一帆风顺的？人的一生，就如一条山路，免不了会有一些曲曲折折、坎坎坷坷。但是走过了一路的艰辛，迎接你的'将是“无限风光在险峰”的欢乐；人的一生，就如苦藤上长出来的甜瓜，虽然过程苦涩不堪，但是结果却与过程截然不同；人的一生就如正在学习飞翔的雄鹰，在父母把你丢下山崖的那一刻，如果你不去面对，勇敢地张开双翅，那么你的结果就是摔下悬崖。

很多事情我们记得最深刻的或许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤感，我们的痛，那些刻在生命里的疤痕，也许在许多年之后的某一天，会成为我们引以为豪的骄傲。

我们都是花季少年，但你是否听懂了自己花开的声音呢？

四年级的作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，我已经55岁了，我十分怀念我的小学时光，经过45年的研究终于发明了一所学校。 这是一所神奇的学校！操场有着吸引眼球的各种体育设施，有计录学生运动量的纳米检测仪，甚至还会说话告诉学生：“你的'运动量很大，你不运动就等于浪费生命……”提醒学生要多做体育运动。

教学楼也别具一格，外型美观精致，楼外用太阳能装置吸收太阳，给教室发电。如果没有了太阳，还可以转化成吸收废气装置，来吸收资源。瞧，学生们只要说一声“我要去XX教室”，这个悬挂式电梯会立刻不费吹灰之力把你送到指定地点。教室里也是大有不同，黑板装有自动检测近视同学功能，如果有近视的同学能够检测到，并且有放大功能，同学们就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近视功能，如果同学们坐势不正确，它们就会滴滴地叫起来，提醒同学们不能低头太厉害。桌椅还有纳米医疗保健器材，专治同学们各种毛病。现在老师有了好帮手，可以用机器人上课。老师只要设定好教学内容、时间就可以了。

学生们只要戴上一个头盔，这个头盔可帮助同学认真学习，不做小动作。 这些虽然是个想象，但是这个愿望一定会实现。

四年级的作文 篇3

落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。

抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿，细而均匀，尖而柔软。风儿一吹，黄色的小毛球迎风飘动，悠闲自在地摇来晃去，仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里，无忧无虑地荡着秋千，游玩着，嬉戏着，那样子十分惹人喜爱。

定睛往前看，会发现那绯红炫目的石榴果，远远望去似一团旺盛的红火，又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿，经阳光一照，更显得晶莹圆润。

俯身看野地上，那些不知名的野果，就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人，俊俏的脸蛋，纤长的身躯。它是黄色的，似初生太阳的光芒一样金灿灿，发出诱人的'光泽。还有紫色的、棕色的，各呈姿态。有的小巧玲珑，有的大若拳头，都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落，你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目，但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉，闻一下，芳香馥郁能把人的心都陶醉了……

秋姑娘的礼物真好，色彩瑰丽，万紫千红。那金色的礼物——果儿，永远惹人喜爱。

四年级的作文 篇4

今天是我最难忘的一天，因为我们三四年级全体师生参加了体育比赛。你有跑60、400、800、1500米的，还有跳远、投球的，我参加了1500米长跑。唉！一想起这个数就紧张。

昨天一回到家，我把这个事告诉了妈妈。妈妈问：“你行吗？1500米可是要绕操场内道跑5圈，很累的。”我又告诉了爸爸，爸爸说：“那可不是慢跑，那是比赛，是要为班级加分的，你肯定不行。”听了爸爸妈妈的'劝说，我想了又想，可还是被这次比赛吸引了。我想去试一试，挑战一下自己！

那令我期盼已久的一天终于到来了，就是运动会这一天。我非常紧张，因为我担心自己跑不快，没有为班级加分。啊！终于到女生1500米了，我们先到老师那检录，然后我们踏上了跑道，形成了一排小蛇。只听见老师的枪声一响，我们犹如一匹匹骏马同时飞奔。这时我想起妈妈说的一句话“开始千万不要太快，要不最后没有体力了，只要跟上大队伍就行了，要记住千万不能走着……”，只听见同学们都在喊着：“加油，加油！”一路上不仅有同学的鼓励，还有老师的指导。我一下子热血沸腾，好像是汽车加了油，马儿吃了草，老虎抓到了牛，让我的速度变得快了一些。最后的一圈，我实在坚持不住了，想停下来走一会儿，可是为了班级的荣誉我只好安慰自己：“就剩下最后一圈了，坚持下去，不要为四7班丢脸”。此时，头脑中浮现出老师鼓励的目光，同学们助威的话语，立刻又让我充满了力气，突然感觉自己的腿不由自主地跑了起来，一口气我就赶超过了3个对手。过了终点，我的腿好像失去了直觉，往后一倒，躺在了操场上，后来我才知道自己得了第八名，我欢呼起来！

啊！这次比赛我明白了，长跑需要的其实是耐力、坚持，只要我们坚持不懈，任何困难都能克服！

四年级的作文 篇5

一天，文具班的文具们在讨论谁来当新的班长。

文具盒首先说：“我最重要，我要当班长，我能把大家安排在我的身体里，给大家一个安全的家。如果没有我，就没了这个班的教室，就像宿舍没有了房间。”接着，橡皮檫走上讲台说：“如果没有我，你们这些笔写错字后就只能直接划掉。不仅卷面零乱，还让小朋友们被扣了卷面分。我才是最重要的，我要当班长。”笔冲上台说：“我能帮孩子们记录下学到的知识、做作业、参加考试。如果没有我，小朋友们就不能写字，会害他们考零分。所以我很重要，班长的`位子应该是我的！”最后，尺子走上讲台说：“如果没有我，你们那些笔，画出来的线弯弯曲曲，我还能测量长度和角度，我的做用非常大，所以班长的位子应该给我！”

大家都觉得自己最有资格当班长，都把投票投给自己，结果每人各得一票，没有人能当班长。大家觉得这样不好，就开始拉票选举。橡皮对铅笔说：“其实我们两个要团结起来，因为我能帮助你改正错误，所以我选你做班长。”尺子也想加入它们的队伍，就对它们说：“我也想加入你们的队伍，其实我们三个在一起才是最有用的。我们一起选笔当班长吧！”

最后，大家把票投给了笔。

在文具盒说出笔时班长时，橡皮对尺子说：“我们各自有各自的作用，团结起来，才能把事做好。”

班长的作用不仅是做好自己，更重要的是把集体团结起来。