【精华】小学作文400字汇总6篇
来源:才华咖 本文已影响1.95W人
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在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学作文400字6篇,欢迎大家分享。
小学作文400字 篇1在这个科技发达、人才济济的21世纪,处处都应该有正能量的存在。它不仅存在,并且还要被弘扬、被传颂。正能量,能给我们带来温暖;正能量,能使世界变得更加美好;正能量,就犹如太阳照亮着每个人的心灵。
正能量,包含着许多含义:民主、文明、核心、公正、实现中国梦……但首先要做到的,也是必须做到的是——友善。
友善,就是友爱、和善。拥有友爱与和善,是你做人的基本准则。友善,除了待人,待自然、待社会也必须友善。友善是人际交往的道德规范。以良好的态度处理好人际关系是对待所有事物友善的重点、出发点。
一次,一位女中学生骑自行车回家,没注意路人,一不小心、将一位老太太的裤子撕扯了一大个口子。她意识不知所措,认为老太太指不定会怎样惩罚她呢!她一个劲儿地道歉,并从口袋里掏出所有的钱,希望能竭尽全力来弥补自己的冒失。可谁知老太太却只在一味责怪自己没注意,还问女中学生要不要紧,女中学生呆住了。老太太发现女中学生没事,微笑着转身离开了……
我想,那位女中学生恐怕永远也忘不了老太太的那个微笑与那句自责吧。是啊!只是一个微笑,就能温暖人心,传递了正能量。可见友善对人是多么重要啊!退一步,海阔天空。你不让,我不让,既伤害了彼此之间的深厚友情,又使各自之间心里不舒服,何不相让呢?也许只是一个细微的动作,一句短短的问候,都可以使事情变得更加美好。
“仁者无敌于天下”。友善让我们这个社会充满了真情与温暖,它是推动社会美好的不“二”人选。它也是金!拥有一颗仁爱、宽容之心,拥有一份友善之情,相信,这个世界会因此而更好!
小学作文400字 篇2“下课了!下课了!孩子们下课了!”随着下课铃声的响起,同学们平静的心变得躁动起来。每年人都用乞求的目光望着老师慈祥的脸。老师望着我们似乎看透了我们的心。“好吧!下课了之后,同学们要注意安全哦!”老师话音未落,同学们就像挣脱了笼子的小鸟一样,欢呼着,跳跃羊奔向刚修好的操场。
崭新的操场上有跳绳的;踢毡子的';打篮球的……个个同学们脸上都洋溢可爱的笑容,到处都是同学们活泼的身姿。同学们快乐的笑声响彻校园。
我和几个女同学也开始了花样跳绳比赛。一拿起跳绳我就像要杂技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都会就在我做一个高难度动作时,一个不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此时我脑子里一片空白,顿时我感觉右胳膊有一股钻心的疼痛,我强忍着泪水,准备站起来,几个同学便手忙脚乱的把我扶了起来。
一个同学说:“我去报告老师!”说完便跑去了老师办公室。
另一个同学惊慌的叫道:“流血了!流血了!”我转过头一看鲜红的血液从我的伤口处流了出来。同学们立马拿出纸帮我来止血。
又一个同学轻声问道:“你还疼吗?”我吃力的点了点头。
这时一个熟悉的身影向我跑了过来,一边跑,一边叫:“我得个‘晴娃子’哟!摔到哪里了?快让我看看”说着老师便轻轻扶起我去医务室。一进医务室一股刺鼻的药味钻入我的鼻孔,漂亮的医生阿姨也心疼的说道:“看看摔到哪儿了?宝贝!哦!只是破了点皮,擦点药就好了!”我点了点头。心里非常感动。在学校里有人爱护我,关心我,关爱我,我真幸福!
小小的校园里,充满了浓浓的爱。
小学作文400字 篇3在我慢慢的成长路上,有许许多多的快乐与悲伤,我结识了许多朋友,当我伤心时,他们会安慰我;当我受伤的时候,他们会帮助我;当我沮丧的时候,他们会鼓励我,让我坚持下去。
记得那一天下午,有一场五年级的女子足球赛的第二场预赛,我们都坐在场边看比赛,当时,我觉得很无聊,于是就与一旁的小熙玩了起来,他拿着他的铁水壶丢过来丢过去……小熙给我来了个飞杯,杯子一下撞到了我的膝盖,“啊!”我一声尖叫,同学们听了,纷纷涌过来,小昌走上来说:“小伟,你怎么了?”我抱着大腿说疼,我慢慢的拉开裤腿,小昌一看,大吃一惊的说:“小伟,你的膝盖上有一条又长又深的伤痕,血还流得很快呢!”他转身为后面的同学:“有人有纸巾吗?”不一会小铭班长就递上了一张雪白的纸巾说:“怎么了?”小昌简单地说了他看到的,小铭听后,就拉小熙一起去找唐老师。过了一会儿,小铭回来了,他对我说:“小伟,老师让你先去校医室。”我尝试了一下站起来,可是都失败了,突然小岚跑过来说:“小伟,你能走吗?不行的话我来背你吧。”我心里满满都是感动,我吃力的趴在小岚身上,他走两步我就向下滑一下,走着走着,我两旁多了两双手。哦!原来是小斌和小贤,他们在一旁扶着我,小岚背着我走,一路很顺利,后来我在校医室擦了一些药就回教室了。
那天我知道了什么事友情!同学们的关心与帮助,成了我一生都难以抹去的记忆,这何尝不是一道美丽的风景线呢?
小学作文400字 篇4不知不觉到了十月,晚上锻炼的人渐渐地多了起来,天天没有闲工夫的爸爸也难得放两天假,晚上吃完饭后就想出去走走。在我的强烈要求之下,终于和我出去玩羽毛球了。外面的风不大,打羽毛球正合适,“真是天助我也”我暗自庆幸。
到了楼下,我们各就各位。也许是太激动了,已经忘了是我在拿着球,直道爸爸让我快点发球时,我才想起来。
我潦潦草草、匆匆忙忙地发了球,没想到,没有打中,我再打,还是没有打中。没想到,就短短几个月的时间没有玩羽毛球,就不会玩了。“可算是把球发出去了!”我轻轻地叹了口气。话音未落,羽毛球又飞回了我的脚边。我只好接着打。这次比上一次好得多,一会儿,我就找回了打羽毛球的灵感。我们打得顺利了,你一拍,我一拍,玩得多高兴呀!玩了好长时间,我玩得很高兴,但爸爸好像是已经力不从心——不想玩了。他把羽毛球拍竖着握在右手里,来回走来走去,真像是一个守门的士兵。“你越这样我就越跟你玩!”我自言自语、小声地说。我为了实际行动,就给爸爸打了一个特高的球,还大声喊:“接招吧,小心让你晕倒呀!”没想到,球不算是太高,但打得很远。爸爸哈哈大笑,“就这球还想让我晕呀,我接住它不费吹灰之力!”爸爸嘀咕着。没想到,他一走神,球从爸爸的肩膀擦肩而过。爸爸想挽回这个失误,就“哈”的一声跳向羽毛球,想在羽毛球落地之前接住它,虽然得逞。可差点坐在了地上。这可逗得我哈哈大笑。
天渐渐黑了,我和爸爸玩得很尽兴,收拾了羽毛球拍,高高兴兴地回家了。
小学作文400字 篇5好热啊!只听操场上一片喊叫声,冬姑娘,回来了 作文。夏天,一片炎热,太阳火辣辣的炙烤着大地,同学们使劲减衣服,谁都不愿意吃火锅,她们都非常愿意吃冰雹,星期五上午,一片炎热,喝一口水,沁人心脾,威风习习吹过,凉爽极了。星期五下午,大风加小雨,给人一种“冷”的感觉,这不是一般的冷,是非常冷。昨日立冬,冬姑娘回来了,带回来了寒风,带回来了雪和大雨。
早晨,一阵寒风呼呼的刮着,我躲在被子里不肯起床,是啊!到底还是被子里暖和,我一直睡到7:30才起床,喝上一杯热牛奶,吃上一碗热烘烘的鸡蛋,心里说不出的热,冬天,人们逛街买棉袄,买帽子,买手套,买耳罩,没有人在买短衣服、凉鞋。上午,我走在上课的路上,寒风呼呼的吹,我脸上像是被刀割一样的疼,脸红了,手红了,不敢在拿起笔写字,一写,总感觉一种疼痛涌到了手上。冬天,全家人坐在一起吃火锅,心里提不出的高兴,在这风雨交加的日子里,人们步子加快了,使劲儿的搓手,让自己更加暖和些,下午,雨停了,见到树叶,树叶枯萎了,摇摆着头,好像不愿意过这个冬季,冬姑娘带来的风雨雪让人难出家门,晚上,没有人愿意搭乘公共汽车,谁都愿意搭乘的士。冬天来了,景色固然变了,公共汽车上空无一人,往远处看,朦胧的景色中起了一层雾,农家冒出的烟冲上天空,随着云彩飘动,天空上,乌云密布,只见几丝白云彩,没有了往常的明朗,没有了火火的太阳,地面一片潮湿。冬天来了,冬天来了,冬姑娘回来了!
小学作文400字 篇6淡淡的粉笔印,仍浅浅地留在我的记忆里。愈是想抹去,便愈是抹不去。粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬……
“此公式就是一句简单的话,周三径一。但由于圆周率是一个无限不循环小数,所以我们取圆周率约成3.14。”老师和蔼地拍拍手,拈起粉笔,“刷刷刷”写下了三道题目,“下面我请三位同学来做一下题目。”我一眼扫去,简单的很,便飞快地举了手,自信的走到黑板前。
可平时做题目熟练的我,在这一块黑板前,竟然连一个字都写不出来,粉笔在右手里紧紧地攥着,我可以明显的感觉到,手中的汗已将粉笔浸湿了。见我许久不下笔,旁边的同学开始议论纷纷——
“我看她平时数学蛮好的,今天这是怎么了,该不会平时数学都是抄别人的吧!”一位同学意味深长地四处传播着,大家似乎都应声着。我紧张的手指发麻,血在耳膜里轰轰直响,连站都站不稳了。
“好了,好了!”老师笑着拍了拍手,十分温柔的问我:“这个圆的周长是多少?”我勉强平静下来,答道:“18.84。”老师又问我:“那应该怎么算?”我内心终于平静下来,流利的答道:“周三径一,那么是……”我飞快地拿过粉笔,“唰唰唰!”很快就列好了算式。老师扫了一眼,微笑着说:“看来你以后得多上台练练啊!记住,在台上回答永远比在台下难,只有勇敢地迈出第一步,才能获得勇气!”
我被老师的这一番话感动了,连连点头。“那你想不想再来一题练练手呢?”老师问我。“当然可以!”“请听题,一个圆的半径为4,求它的周长。”半径,为什么不直接告诉我直径呢?嗯……我思索片刻,当即报出答案:“25.12。”“完全正确。请回座位继续认真听讲!”老师朝我点了点头。我快步朝座位走去。
是的,台上的人永远比台下的人勇敢。黑板上的记忆,激励着我勇往直前,不畏艰难!
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