树的作文汇总9篇

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在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的树的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

树的作文篇1

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这句印度谚语，鼓励了我，也让我在苹果树下收获了勇气和自信。

天高云淡，秋风送爽。这几天正好是国庆节，而且放七天假。我们一家人准备去奶奶家玩两三天，我高兴得一蹦三尺高。

我们开始出发了，我坐在车里，望着外边。快了，快到了。突然我被窗外铺金叠翠的田野迷住了！你看，广阔的果园里到处是一派丰收的景象，人们忙碌着收成熟了的果子。红通通的苹果、黄澄澄的鸭梨、虎头虎脑的猕猴桃、粉嘟嘟的桃子……远处，棉花像朵朵白云飘浮在田间，和周围的景象连成一片，像一幅五颜六色的画卷。

车突然停了下来，哦，原来到奶奶家了。我跟奶奶打了招呼就立刻飞快地和姐姐跑到后院的苹果树的旁边玩了起来。一会儿，我们就累的气喘吁吁。休息了一小会儿，姐姐说可以爬上苹果树摘下又大又红的苹果。说完，姐姐就像猴子一样很快的爬了上去，她还不时地喊我也快点上去。但我胆子小，不敢爬树，只好在树下望树兴叹、垂头丧气。姐姐低下头看了看我，立马就明白了，笑眯眯地对我说：“别害怕，我的小妹，你不试试怎么知道呢？”我鼓足勇气爬起树来，刚爬到中间，一脚踩空，差点掉下来，还好姐姐拉了我一把。我一受惊吓，就要下去，姐姐赶快说：“不要半途而废，失败是成功之母，坚持就是胜利”。听了她的话，我又往上爬了，这一次我坚持爬到了树顶。上去之后，我摘下了一个苹果，津津有味地吃了起来。这味道果然不同凡响，更香甜更可口了。

临走时，我带上了亲手摘下的苹果。它带给我的不仅是美味的水果，更是我的勇气和自信。

树的作文篇2

田野的树是独特的，是特别的。春、夏、秋、冬，各不一样……

春天，鸟语花香，万物复苏，我和几个朋友都会到田野走一走，玩一玩捉迷藏，我们经常躲在树上，每次捉的人都要把所有的树看一遍才能全部捉住我们。如果躲得太久了，就会被那些蚊子饱餐一顿，弄的全身痒痒的。玩累了，我们就躺在树上，吃着树上的果子，吹着凉爽的风，再听着朋友们讲的笑话，可开心了。

夏天我们都会在树下乘凉，这时候，那位年迈的老爷爷就会来给我们讲故事，而我们总会问一些无聊的问题：丑小鸭为什么到鸡窝里去了，为什么就算是一个鸭蛋，鸡妈妈应该也能分辨出来，还有，拇指姑娘真的只有拇指那么大吗？那位老爷爷都会被我们问的无话可说，然后他还会给我们讲这些树的故事。

秋天，田野里的树的叶子全掉了。长出了好多果实，每个小朋友，都会装好多果子带回家吃，那些没有抢到的，都会在那里哭，树就像一位慈祥的母亲，垂下枝条，好像在安慰着他们。

冬天，大雪纷飞，田野的雪都有四、五厘米了，大树也积了好多雪。这时候，我们都会来给这些树弄上薄薄的被子，让它们更暖和一些。、

田野里的树，是童年的记忆，它记录我和小伙伴嬉戏的场面，使人难以忘记。

树的作文篇3

从前，小草和大树是一对非常要好的朋友，他们每天都生活得非常快乐。

一年秋天，大树结出了果实，而且果实不仅大，味道还特别甜。所以每当大树一结出果实，小动物们便纷纷赶来摘果实吃，生怕晚了没果子吃，而大树呢，总是慈爱地看着这些小动物，任凭小动物们在他身上蹦来跳去的。

小草看了，很不服气，心想：“你不就是会几个烂果子吗？有什么了不起的，哼，我才不稀罕呢！”虽然小草这么想，但它看到小动物们纷纷夸赞大树果实好吃的时候，小草就更加忌妒和恼火了。

秋天即将的远去，寒冷的冬天就要来临了，大树正在准备美美地睡上一个觉的时候，它想起了那个弱不禁风的小草，于是，它抖了抖身体，把自己的树叶给小草当棉被。而小草呢，非但不感谢大树，还冷冷地对大树说：“现在每个动物都在夸赞你，你真风光啊！现在大家都忽略了我的存在，你称心如意了吧！你别以为自己有多了不起，我待在你身边的这段日子，我真是受够了！”大树听了，非常委屈，可它还是自顾自地去冬眠了。

温暖的春天来了，大树睁开了眼睛，看见小鸟在它的手臂上唱歌，有的还在它的手臂上搭窝，大树幸福极了。这时小草醒了。大树非常渴望能和小草重新成为好朋友，他想起了小草的自卑，便对小草说：“小草，也许你还不知道自己是多么的有用吧？”小草回答：“我很有用吗？”大树说：“你不仅能绿化大地，保护水土不被流失，你还会制造氧气啊，氧气可是人类生存的基本保障呢！”小草一听自己也有这么大的用处的时候，开心地笑了。

从此，小草又自豪地抬起了头，变得开心和自信了，当然，小草和大树又重新成为了最最要好的朋友。

树的作文篇4

12月19日的下午，我参加了一次晨报组织的“制作圣诞树、花环”的活动。让我不仅非常开心，而且还受益匪浅!刚走进“东魅儿童画室”时，有一位漂亮的大姐姐迎了上来，经过介绍，知道了这位漂亮的大姐姐，就是“手工达人”------灵素姐姐啦!

开始了，灵素姐姐让我们分成两组，一组做圣诞树，一组做花环。我做圣诞树。灵素姐姐说：“我们在这里，不用卡纸，而用一种新东西来做------那就是‘不织布’。”“咦？‘不织布’是什么东西？怎么能不用卡纸呢？”我歪着脑袋说。“其实，用‘不织布’做更环保，而且做得也很漂亮!”灵素老师的一句话令我恍然大悟。“开工咯!”我先用一张深绿色的‘不织布’做圣诞树身。然后，在它顶端用黄色‘不织布’剪出了七颗星星和六颗小铃铛。一颗星星放在“头顶”，其他的六颗星星分别放在圣诞树身的左右两侧，一边三颗。而星星就“挂”在圣诞树的树梢上吧。接着，又用红色‘不织布’剪出了爱心、糖果、圣诞袜等装饰品。

最后，又在一张粉色‘不织布’上，剪出了一个个小蘑菇和小酒杯。“噢!大功告成喽!”我兴奋地大叫。“咦？你这个圣诞树怎么没有腿啊？”一个旁边的同学问到。“啊？哦，不好意思，我忘了。”我挠了挠头，笑了笑。又拿起一张棕色‘不织布’剪了个圣诞树的底子。最后，灵素老师又向我们介绍了一种新东西------热熔枪。有了热熔枪，我的作品很快就成形了。这场“制作圣诞树和花环的活动”可真有趣啊!

树的作文篇5

不知不觉，一个长达六年的梦就这样在指尖悄悄流逝，我的人生迎来了第一个重要的转折点。

我醒了吗？我仿佛还在梦里，朋友们的音容笑貌还是这样清晰；我没醒吗？但是，同学们到那里去了呢，他们已不在眼前……小学六年，弹指一挥间，同学与朋友都长大了啊，是的，长大了，他们从六七岁时稚嫩的模样，长成了现在英姿飒爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀伤：我们要告别童年，告别小学生活了。我们真的舍得吗？记得校园里那棵高大的榕树，从我第一天被老师领进校门时，它就高高大大的耸立在那里了。一年级时，我们在浓密的树荫下嬉戏，树枝摇呀摇，沙沙作响的树叶给我们伴奏，那是我们无邪童年的颂歌……二年级了，鲜艳的红领巾系在了前胸，我们在榕树的浓荫下讲故事，老师的周围坐着我们，老师的.怀里抱着我们。老师的声音中，我们陶醉了，老师的长发伴着春风起舞，树枝也在摇，摇晃着我们这幼小的下一代……到了三年级，我们有些长大了，我们有了死党，下课后，拉着朋友，坐在树荫下，谈天说地，不时地发出清脆的笑声，树枝在我们的笑声中摇曳，树叶也笑了……四年级呀，我们下了体育课，在榕树荫下擦着汗，喝着水，说说笑笑，笑笑说说，我们的童年，定格在了沙沙沙沙的榕树下……五年级啦，我们不谈天也不说地了，我们在树荫下做作业，你一言，我一语，困难在我们的笑声中迎刃而解。树枝摇着，树叶笑了，我们的美梦停留……现在，我们又围坐在大树下，回忆着以前，憧憬着将来，我们回忆着老师的笑容，那是醉人的：我们憧憬着未来的生活，那是美好的。树叶还在沙沙、沙沙作响……老师曾经讲过，这棵榕树伴随着多少代毕业生的离去。现在是不是到我们了？我们哭了，所有的毕业生都哭了，我们好希望长大啊，但又是那么地怕：长大要经过的离别，太多太多，可能今天我们毕业生一撒手，就是永远，永远……

榕树的枝叶还在摇，可是它不属于我们了，我们离那棵大榕树远了，更远了，树枝上还挂着我们的梦呢，就这样，我们把这六年的梦留在了母校的大榕树上，去追寻新的梦……

树的作文篇6

人类要与树为友，放下手中的“屠刀”不要再做任何伤害树木的事情了！树木是会保护人类的，人类要与树为友！

人类每天都去大森林砍树，一年下来，多少树被砍，那么大家看法的书将抵抗多少灾害，泥石流，洪水，每次灾害不都是大树冲在前锋，数是人类的保护神，大家多植树，要与树为友。

树也是有生命的，树的汁液像是人的血液，在年轮里旋转、流淌，树的根深深扎在泥土里，岩层里，就像人的骨髓，深深注入体内，大家放下“屠刀”，请不啊哟上海一颗颗弱小的生命。

树把人类当成朋友，他们为人类挡灾难，，是人类的保护盾牌，人类不但不感激朋友，还“忘恩负义”把“救命恩人”给“杀”了！这种伤天害理的事请，人们还做得出！

大家放下“屠刀”与树为朋友，请大家拒绝使用木材产品，拒绝使用一次性筷子，当大家随手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵树被砍伐。

“珍惜自然资源，共营生命绿色”。请大家记住，凌琳在大树身上的事，终究要降临在人类身上。

请大家多绿化环境，多植树，多造林，氯化镁一个角落，让我们一起保护，繁植我的大树“朋友”。人类为大树做贡献，大树也会汇报人类的，让我们一起迎接美好的未来吧！

树的作文篇7

秋天的银杏

秋天来了，天更高了，云更白了。在蓝天白云下，除了累累的硕果，还有绚丽的色彩。你瞧，这树叶的色彩就有深绿、翠绿、黄绿、橙黄、火红……真是五彩缤纷，惹人喜爱。在我的家乡泰兴，最有特色的树叶当然是银杏叶了。课间，我总喜欢对着校园里的银杏树出神。

树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出沙沙的响声。我问：老师，银杏树在说什么?老师深情地凝望着那片片树叶，轻轻地说：用心听吧，你听得懂的!像上课时思考问题那样，我侧着脑袋望着一树玛瑙似的银杏果，再看看老师含着笑意的眼睛，恍然大悟：哦，我懂了!她们在诉说着丰收的喜阮吧!

秋风阵阵地吹，一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的黄蝴蝶，我呆呆地想：它们为什么要扑向大地呢?落叶不是无情物，化作春泥更护花。也许它们像落花一样，也是为了化作肥沃的泥土，报答树妈妈的养育之恩吧?

有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一l边兴奋地大叫：一群黄蝴蝶飞起来了!一群黄蝴蝶飞起来了!噢——噢——!

不知下过几次银霜，在寒冷的西风中，最后一片叶子一飘一荡地离开了银杏树梢，像即将远游的孩子离开妈妈，一步三回头……在离地面三尺左右时，她好像拿定了主意，一下子扑进先到达地面的姐妹们的怀抱。望着树下渐渐变黑的银杏叶。我想：它们一定在做着甜蜜的梦。梦里，它们看到来年银杏树妈妈枝繁叶茂，玛瑙似的果实一嘟噜一嘟噜地挂在密密的绿叶间……‘嘻——嘻嘻!我耳边仿佛响着它们梦中的笑声，好轻柔，好快活……

树的作文篇8

从前，大森林有个小木屋，木屋里住着一位老奶奶，她无儿无女，无依无靠。

有一天，她自然自语的说：“要是有棵树能陪伴我该多好啊！”这句话被小乌鸦听到了，对她的好朋友桃树妹妹说了这件事。桃树知道后也很可怜这个老奶奶，决心帮助她。桃树姑娘努力地长着，到了秋天她做了妈妈，她对孩子们说了这件事。

我去！

桃树妈妈那里翻了天，桃树妈妈对一个大大的水蜜桃说“你去吧，孩子，你最合适。”可是水蜜桃委屈的说“我没有长翅膀，又不象蒲公英妈妈那样给自己的孩子装上降落伞。”

正巧麻麻雀飞了过来，桃树妈妈对麻雀大喊“麻雀妹妹帮我点忙，麻雀听完桃树妈妈说完这件事后，说：“我愿意帮忙，”然后叼起那只水蜜桃飞到了老奶奶家门口。水蜜桃找到了合适的家，在那里睡了起来，那的土又松又软，舒服极了，她打了个哈气睡起觉来。她做了个梦，梦见了她抽出了嫩芽，抽出了纤柔的枝叶，陪伴那个老奶奶.梦醒来之后，她真的抽出了嫩芽，长出了枝叶，老奶奶笑着说：“瞧，我需要一棵树，这棵树就来了，小乌鸦飞了过来，老奶奶对小乌鸦说：“不要走了，留下为我唱支歌吧！小乌鸦说：“我唱的不好听，你等着，我这就去找黄鹂姐姐和孔雀妹妹组织的乐队，让她们为你唱歌。”

黄鹂和孔雀知道了这件事后，她们带着乐队到了老奶奶家，给老奶奶弹唱歌曲。老奶奶笑着说，有了这棵音乐树，我多么幸福啊，秋天到了，桃树拽住她的衣袖，让她摘个桃，尝尝鲜呢！

从此，老奶奶不再寂寞了。

树的作文篇9

大家所熟知的三观为：人生观，世界观，价值观。今天，我想为大家介绍另外三种观点。

人才观

所谓“天生我材必有用”，在听了易校长的报告后，对于人才，我有了三个启示：

一、英雄不问出处，英雄各有所有所长。对于这句话，最合适的解释应该就是我们所熟知的“短板效应”吧。一个人的成败不取决于其优点，而取决于其短板。短板都很长，甚至没有短板的人，那便是人才了。

二、多元成长。这启示我们应该全面发展，德智体美劳样样出彩。那么我相信，今天的我，就是明天的英雄！

三、机会总是留给有准备的人。这句话每个人都知道，但不是人人都能做到。每天问自己一遍：准备好了吗？做好充足的准备，总有一个机会是属于自己的。

由此看来，大家都应该树立起一个正确的“人才观”，因为，这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人。

事业观

高中是同学们价值观形成的关键阶段，学校要重视对同学价值观的教育，同学要注重对价值观的培养，。那为什么价值观的树立如此重要呢？因为它对我们树立一个正确的事业观。