【热门】学生描写小学的作文400字汇编6篇
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无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤的人才能学会走路。”这是德国思想家马克思的一句名言,它是我最喜欢的一句名言。
这句名言对我们每个人都要经历的学走路,形象的比喻出生活要经历许多困难,但只有经历过挫折才能成功。
记得有一次暑假,在我家附近有一个小广场,小广场上有许多健身器材,有一个叫天梯的健身器材,是两脚离地,身体在半空中要用手力一点一点向前“爬”当时有一个和我差不多大的小男孩,好像比我还小一点,在天梯上爬来爬去,像个小猴子,看起来很轻松,我就上去试了一下,还没到一秒钟就掉了下来,那个小男孩看着我笑。我不服气,为什么我不行,我又试了一次,结果还是一样,旁边又一个老爷爷说:“女孩就是比男孩差。”我跑回了家,一到家,我看到了这个名言,心里一种不服气的感觉涌了上来,终于我回到那儿天天练,不知掉下来多少次,不知又爬上多少次,最后,我也身轻如燕,在那天梯上“飞”去了。这也告诉了我人生不可一帆风顺,总会摔跤失败,只要在爬起,勇敢的向前走总会成功。
我喜欢这句名言,它教会了我生活的困难和面对困难的勇气。
学生描写小学的作文400字 篇2我的寒假作业有一道看图作文题,我看了感触很深。我如今我是一个准备要小考毕业的学生了,功课也越来越重了,父母为我们着急我们都理解,但我们也知道要小考了,也知道要努力,这么重的担子压在我们身上,必然要有休息的时间,可是他们就偏偏要和我们做对。
图上是这样说的。小明是个三年级学生,但他可是个小忙人,看看他有多忙,上午要去学外语,美术和书法,由爸爸监督;下午要去学钢琴,舞蹈和吹笛子,由妈妈监督。有一天,小明终于忍受不了这种像关在笼子里的生活了,这天早上去补习班,刚到辅导班门前,就突然一屁股坐在地上,哇哇大哭起来,引来了很多人,弄的爸爸尴尬极了,但又不敢大发雷霆,于是憋着气把孩子拉回家了。一到家,爸爸就操起衣架就打,妈妈心疼儿子,不顾一切的和爸爸闹翻了。当她知道了一切,心软的妈妈也只是说一两句而已。
下午,小明害怕爸爸又再次发飙,只好乖乖和妈妈去补习班,到了半路,又一个鬼点子在小明脑子闪过。到补习班了,他进了班里,妈妈也走了,他不顾旁人的异样眼光,马上跑了出去,跑到了大街上就闲逛。可是他没想到老师打电话给父母,他一回到家,父母来了个“双剑合璧”,这个像个沸腾的锅的家半个小时后终于安静下来了,小明正在以泪洗面。
事后,爸爸妈妈和蔼地问小明:“你真的不爱上补习班吗?”有了这次教训,他再也不敢说不了,尽管不爱上也不敢说。“说实话,如果不爱上,爸妈就不给你上了。小明边抽噎边点头,“好了,我们不上了。”“不哭了......父母你一言我一语地安慰小明。
虽然有的父母这样,但是我们也都不应该像小明那样闹,毕竟父母也是一片好心,我们只有靠自己的努力来换取父母的`开心。
学生描写小学的作文400字 篇3让坐,困难吗?
今天,我在《读者》上看到一段话:“在西方人们坚信人类确实是上帝造出来的。在上帝造人时,有个小失误——让人类带着七宗罪就来到世界上,分别是饕餮、贪婪、懒惰、愤怒、妒忌、傲慢,反之,也带有其中美德,分别是贞洁、节制、慷慨、热心、温和、宽容、谦逊。”而现在随着时间的推移,美德在渐渐地消失,七宗罪在一旁虎视眈眈,难道最后七宗罪将取代美德?不由得让我想起了一件事。
我们去外婆家,必须乘坐1路公交车,因为现在天气冷了,所以车上的人就更多了。星期天,我和妈妈去外婆家,虽然我们早早就上车了,到还是没有了座位。车开始走了,又上来几个人,都是一个大人抱一个小孩。后来陆续下了几个人,大部分人有了座位,但有一个中年妇女抱着一个小孩子还在走廊上站着。
这时,车厢内的标语:“请给老幼病残、及抱小孩的乘客让座。”被人们冷落到一边,渐渐地,车厢内的人声沸腾起来,埋没了她俩。
就在这时,一位大概年过古稀的老人走到那母女后面,轻轻地拍了一下妇女的肩膀,妇女转过头,问:“请问有什么事吗,大爷?”老人用颤抖的声音说:“过来坐吧,刚才人多,我没看到你们。”
尽管这句话说得很轻,声音很小,但我认为整个车里的人都听见了。
让坐,困难吗?
学生描写小学的作文400字 篇47月4日傍晚,我和妈妈、爸爸,黄茜婷和她妈妈一起坐飞机前往北京。在飞机上,我透过机窗往外看,看到了蓝蓝的天空、白白的云,还有像蚂蚁大小的楼房。这是我第一次坐飞机,所以我很兴奋。到了北京的酒店已经是晚上9点多了。虽然有些累,但我还是盼望待接下来几天的愉快旅程。
7月5日,我们爬了慕田峪长城;7月6日,我们看了***升旗,游览了天坛公园,参观了北京国家图书馆,在国家大剧院观看了歌剧;7月7日,游览了故宫;7月8日,游览了科技馆和水立方;7月9日,我们游览了颐和园,参观了清华大学。
我最喜欢去北京国家图书馆和科技馆。国家图书馆的外表像许多本书层层叠叠地堆在一起,正如广州图书馆的外表像很多个英文字母N。国家图书馆每星期一至星期五下午14点,会有一个学生志愿者带游客参观国家图书馆。让我感觉最有趣的是,图书馆区的外表象一个“回”字形。科技馆分4个馆区,每个馆区都要A、B区。我最喜欢去探索与发现的A区,因为那里有科学表演。我印象最深的一个表演是表演者邀请了两个长头发的姐姐上去,站在特定位置上。表演者调整台上的电压表,随着数字慢慢增大,姐姐们的头发竟然飘了起来。
我觉得这次北京之旅过的很愉快。
学生描写小学的作文400字 篇5我路过靠西边的跑道,我看见一群人围着,好奇心一下子充满了整个身体.心想下雨天都这么热情!跑上去瞧瞧.满足满足我的好奇心.
哇,好大好漂亮的一只蝴蝶啊!蓝色的身体,黑色的眼睛,还有一对可爱的翅膀,翅膀上的朦朦雨更是增添了一丝美丽。
我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象着《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景。哇,美极了!善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么,于是顺从的飞到我的手上。一场《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景在现。不!应该说比那景象更美。我还没见过含香在雨中跳舞呢!这使旁边的同学都声声赞叹。蝴蝶在我的手上待了几秒钟的时间,我却感觉像是很长很长的时间。也许我学会了珍惜把!我想:蝴蝶马上就要飞走了,等我去踩朵小花来,送给它,当作我们之间的纪念把。等我踩完回来,那只蝴蝶已经飞到了一棵大树上,停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的树枝上。 铃!铃!铃!沉迷于雨蝶身上的我,以为这还是下课铃,忽略了刚刚的下课铃,看见其他的同学都匆匆忙忙地跑上楼,我才想起刚刚的是上课铃。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了属于我的座位。心却飞到了那只蝴蝶身上。身上像有一块石头似的,压着我很沉重很沉重,却透不过气来。
下午的课结束后。我听见别班的同学在议论着什么,靠近来听,原来是那只蝴蝶在我插在树上的小花上停留了许久。此时我的心里比吃了蜜糖还要甜,心中的石头一下就没了。以前我还以为只有人有情,没想都一只与我相处几秒钟的动物也有情,也有爱。
雨蝶,一只在雨中与我相处的蝴蝶。我终身难忘!
……
学生描写小学的作文400字 篇6一个美妙的音符从她的指尖流出。
我非常喜欢弹古筝。
在一次演出中,当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》,我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台,表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越,像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。
美妙的声音在我心中回荡,我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈,妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天,我对古筝很好奇,就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着,每当听到那美丽的乐音时,我很高兴,心里甜甜的。
学了好一段时间,我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时,一个小时啊!这么长,刚开始,我还能坐会儿,但很快就不行了。我好想和小伙伴们一起玩啊,可我只能在窗口看看几眼,听听那欢乐的笑声……没多久,我就不喜欢古筝了,讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。
警惕的妈妈察觉到,就对我说,“你要知道,想要弹好它,就必须多加练习,不然是不会成功的,要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着,几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来,我明白了妈妈的良苦用心。接着,一小时、两小时、三小时……我练习的时间越长,也越来越喜欢古筝,还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢!
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