关于双休日的作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的关于双休日的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于双休日的作文

关于双休日的作文1

哎呀,怎么还没到点儿呢?

又一节课外班。自从没考好以来,就没消停过。

老师还在讲课,讲的是英语,我却拿着一块表,看着时间

那分针像被人拉着似的不往前走。父亲为了不让我在课外班上写作业,走之前都检查过我的书包。回去还有语文练习册、数学练习册、三张英语篇子,还有……。

噢,差点忘了还有一篇读后感呢!我又抬头看了看老师,突然醒悟到还有一项作业——课外班上的作业。

屋外的小鸟在喳喳乱叫,好像在向我宣告它们的自由。风儿呼呼地吹着,树叶摇曳着,一层玻璃将我们隔开,似乎对面的世界很遥远。周围又传来沙沙的笔声,又该记笔记了……

昨天晚上我没有睡好,今天困得不行。盼望着下课,盼望着放学,我屁股下面像顶了一个弹簧似的。

老师还没留作业吗?按理说,应该在两分钟以后打铃,这两分钟就倒计时吧!

“铃……铃……”一阵铃声如同一个火炬,传到了我的心中,点燃了我心中久已熄灭的那盏灯,我立刻来了精神。“我还有一点儿没讲完,同学们再等一会儿吧!”一盆冷水又泼在我心中的那盏灯上。

于是我又惦记起学校的作业、家庭的作业和课外班的作业。

……“今天的作业是……”啊!终于留完了课外班的作业。“同学们,今天的课就到这里,放学了!”我高兴地从椅子上跳了起来,像离弦的箭一样向家里冲去……

这天夜里,我做了一个让我笑醒了的梦。

在梦中,爸爸对我说……

我现在不说,你们猜猜吧!

关于双休日的作文2

周日,太阳公公早早绽放出灿烂的笑脸。空中弥漫着薄薄的似轻纱的雾气,枝头上,小鸟在欢快地唱歌,可美了!所以我和爷爷决定去钓鱼。我们俩早上起来刷牙洗脸,换上一身休闲装和运动鞋,背上一筐“泥巴”(鱼食)上路了。

到了姥姥家,我和爷爷就看到一片大大的鱼塘,绿树掩映间,一群活波可爱的鱼儿正在水中嬉戏玩耍,看到它们这样开心,我心里也泛起兴奋的.波浪。这时,爷爷过来了,对我说:“来,帮我搬一下。”“好!”我一口答应了。没想到着“泥巴”还真沉,可这“泥巴”究竟是什么呢?我得问问爷爷去:“爷爷,这是什么东西呀?”我疑惑不解地问。“瞧你小嘴巴嘟的。”爷爷边笑边点着头说:“好吧,我告诉你这是鱼食。”我这才恍然大悟:“哦!原来如此,我明白了。”

终于开始钓鱼了,爷爷抓了一把鱼食,把它们搓成球形,向他前面不远的地方抛去,然后拿起鱼钩,把鱼饵——蚯蚓小心翼翼地从尾部穿过去,抛向水里。过了半个小时,鱼浮动了起来,爷爷吧双手用力向上一拉,一条又肥又大的鱼儿被拉出水面,顿时乖乖地躺在篮子里。我向爷爷抛去不服气而又佩服的眼神,心想:爷爷真是厉害,我也要钓,而且要比爷爷钓得大。

一开始,我学着爷爷的样子准备好,就开始钓了。等了一个小时,还是没有钓到,我失望极了,对爷爷说:“我们回家吧。”“不行,做人不可以半途而废,要有耐心。”爷爷语重心长地说。“我明白了。”功夫不负有心人,我也钓到了一条鱼,心里乐滋滋的。

回到家,爷爷和我不分上下,都钓了许多鱼。从这件事我明白了:做任何事不能半途而废,要有耐心和毅力,还要记住铁杆磨成针——功到自然成。

关于双休日的作文3

今天是双休日的第一天,我既不想去公园,也不想到同学家玩,而想学洗跑鞋,把“雏鹰争章”中的“家务章”争到。我把这个想法告诉了爸爸妈妈,他们笑着同意了,并向我提出了一个要求:不准半途而废。我爽快地答应了。

妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋,然后在脸盆里盛了大半盆清水,并告诉我:“这些只是洗跑鞋前的准备工作,接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。”

我照着妈妈说的,先把脏跑鞋放在清水里浸湿,然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦,使整只鞋擦满肥皂。接着,再给刷子也抹上肥皂,用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上来回地刷。顿时,无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了我的手心、手背和手指缝,而刷子发出的有规律的“刷刷”声,仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中,时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看,有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面,原来是没有洗干净。妈妈看见了,说道:“不干净!还得再洗一遍。”我撅了撅嘴,用撒娇的眼神望着妈妈,想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严肃的神情时,想起了刚才答应爸爸妈妈的话,只得重洗一遍。这次,我刷得卖力,洗得认真,把跑鞋洗得干千净净。爸爸妈妈笑着签了字,证明我完成了争“家务章”所要做的一切事情。

我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋,心想:我不但能争到这个“家务章”,而且知道了遨事不能半途而废的道理。这真是个快乐的双休日!

关于双休日的作文4

周末,爸爸妈妈带着我去公园玩。走着走着,我看见一个陶艺吧,门前摆满了各式各样的陶艺品。小鸟、小鱼、小兔子,一个个栩栩如生。有红的、蓝的、黄的,五光十色,精致极了。

我对爸爸说:“我也想做一个。”爸爸爽快的同意了。于是,我跟着陶艺师开始了有趣的陶艺之旅。

陶艺师给我拿了一块米黄色、黏黏的泥。“这就能变成精致的工艺品?”我心里充满了疑问。接下来,我按照师傅的吩咐用力摔打陶泥,把气泡赶出来,据说这样烧制的工艺品不容易开裂。等陶泥变得光滑了以后,就把它拿到一个旋转的圆盘上,加点水,然后像变魔术一样开始造型。软软的陶泥可以做成各种形状的器皿,可以拉成高高的花瓶,也可以压成扁扁的托盘。我捏出一只碗的形状,然后双手扶着碗边,让细腻的陶泥在我手心里转圈。一会儿功夫,一只圆润的碗就大功告成了。接下来,我捏了一只可爱的小兔子和一根胡萝卜,分别粘在碗的两边。

等陶泥碗稍微干了一些之后,就可以上颜色了。我给小兔子穿上了蓝色的衣服,它坐在彩虹色的碗上,眼巴巴的看着对面橘色的胡萝卜,似乎在说:“快到我的碗里来吧!”

陶艺师傅说:“等陶泥干透了以后,就可以放进炉子里烧制了,两周以后你就可以看到自己的作品了。”“那我的碗也像桌上摆放的那些作品一样漂亮吗?”,我满心期待的问。

“那当然啦!”陶艺师信心满满的说道。

我一听,开心极了!心里想:一块普通的陶泥,居然可以做成这么精致的碗,真像点石成金一样神奇呀!

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