幼儿园幼儿教师试用期工作总结模板合集五篇
来源:才华咖 本文已影响2.02W人
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园幼儿教师试用期工作总结5篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结 篇1来到这里三个多月了,学到了我以前没学到的很多东西,我感谢老师,感谢园里的领导,对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不懂,每天就像一个傻瓜,那时我就会问怎么做,然后去做,我特别想做好一天的工作,可是总得问别人,心里特别不好意思,突然想起妈妈的话:没有苦中苦,哪有甜中甜,所以我认真听每位老师所说的话,用心去记,体会中间的意思。晚上回到宿舍,就会想我这一天所做的,所听到的,从新在大脑中过一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。
由于孩子的名字我一个也叫不上来,所以他们总是在我做事情时取笑我。日子久了,他们这些小家伙儿越来越可爱了,我也变得喜欢他们了,就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的,我是越来越喜欢我的工作了。
另外,由于我是保育老师,不但要把每天的卫生工作做好,还要看护好每一个孩子,保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。例如,怎样设计板报,怎样与孩子讲话,怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步,在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持,我很感谢。
同时,在英语方面也有很大进步,原来没见过的没听到过的,甚至于忘记的又重新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不断的学习,要做一位好的幼儿园老师,这是我的希望。
目前对我的工作还是不特别的满意,有很多不足之处,有的事情我想不到,还有的事情想的不周。班里的东西保管不周,小朋友总尿裤子,尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的,后来我总是提醒他们去小便,有一个小朋友不到三岁,不论你说什么,就是点头,裤子不会掖,说叫老师,她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她,经过一个星期的努力,她突然说她会了,虽说,她掖不是很好但也进步了。我觉得每个孩子都是聪明的,只要你认真教,会很快学会的。
在以后的工作中我会把不足之处尽量改进得更好,而且我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色,也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结 篇2时光荏苒,不知不觉间,我在xxx幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月,在工作方面,我认真仔细的完成了自身的基本教学任务,并在xxx老师的指点下,积极的在课堂中学习新的知识,以此大大的提升了自己。
在这次的试用期之前,我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生,最大的经历,也只是在xx幼儿园经历过的一段实习期而已。如今,在经历了这样一段试用期的工作后,我更加充分的了解到了教师这份工作,并且也收获了许多的感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结:
一、学习方面
作为一名新人教师,尽管只是幼儿教师,但我也明白,充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。为此,在工作方面,我严格的要求自己,并通过向身边的教师请教,以及在休息时间通过网络的了解和学习,充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。
此外,在的'工作中,我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境,并通过这份累积来了解xxx幼儿园。
二、工作方面
工作中,我始终将班级中的幼儿当做教育的中心,充分学习和贯彻幼儿园“xxx”的教育理念,加强自己对幼儿的了解,积极引导幼儿发展。并在工作中,积极的带动幼儿成长、认识。
当然,在大部分的情况下,我的工作中都少不了xxx老师的积极教导。在工作方面,我一直都是在xxx老师的指点下不断的认识和改变。尤其是在工作后,xxx老师总能对我的课做出合理的评判,对于工作中不正确的、或是教学的重点不对,她总是能第一时间提出来,并教导我正确的道路。有了xxx老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。
三、目前的不足
反思自己的个人情况,目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师,我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着xxx老师的教导来发现自己的错误,为此,我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力,并寻找提升自我能力的方向,让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。
如今,试用期的工作已经结束,今后正式的工作也只会更加艰难,为此,我更要积极努力的去创造未来!今后,我一定会成为更加出色的老师,培育出更多优秀的幼儿!
幼儿园幼儿教师试用期工作总结 篇3五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。刚开始的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转眼间,最后一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,让我在快乐中获取了很多知识,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。
后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿安静下来,学到了如何培养幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中,我尽自己的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的写作网孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点,鼓励孩子们发挥自己的长处,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会马上给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小朋友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要安静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡视工作,为孩子盖好被子,并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。
这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,入职思想汇报充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的,让人最开心的地方”,孩子都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题,让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心,我觉得孩子就应该有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问,但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性,只有靠老师教谕知识,所以作为一名老师要做好榜样。
记得有一次在语言区,我们班的小朋友在进行角色扮演,一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,我经常拿来“威胁”他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大,他们的模仿力很好,会学老师的言行,绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师,要以身作则,还要兴趣广泛,如果自己的学习兴趣不浓,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,而我也会在以后的时间里继续学习,范文让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。
这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子,以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做老师难,做幼儿教师更难,因为幼儿教师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,每个孩子都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那*的钥匙,我希望自己能真正走进孩子们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识,用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。
刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开始,它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。入党申请书然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结 篇4来到这座幼儿园里工作了几个月的时间,总算是过了试用期,园方对我这段日子里的表现还算满意,觉得我可以胜任这份幼师工作。从今以后,我也是一名正式的幼儿教师了。
幼教的工作不难,可以说我每天都只是在陪着这群小朋友们玩耍,但是作为教师,还是要教导学生们简单的识字的。
我所教授的班级是幼儿园大班,比起小班的孩子,大班里的学生们更加成熟一点,当然,也更加活泼、调皮一些。虽然偶尔也会做些奇怪的举动,比如在课堂上突然大叫什么的,但至少这些孩子还是能够听话的。幼教作为孩子们的老师,首先要明确一个目的,那就是寓教于乐。不同于小学或是高中的那样正常的学习,幼儿园更多的是让学生们建立起一个对于社会的认知,对于事物有些了解。教授他们什么该做,什么不该做。
我教授的课程里,就是让他们认识一些简单的汉字,认识声母韵母已经一些简单的数学题,我发现这些孩子们很喜欢做连线题,就像我们玩连连看一样。每次有做到连线题的时候,我都会要他们上黑板来写,这个时候的他们非常的积极。喊着我来,我来,小手举得高高的,我就会随机点一个,被点中的这个孩子就会一脸兴奋的跑上讲台,然后拿着油性笔,七扭八扭的画着线。而没被选择的孩子,也会很开心的看着他,没有丝毫的不满。如果上来的孩子画错了,他们就会在下面喊着不对,不对,恨不得自己上来才好。我非常喜欢这群孩子,也很满意他们上课的时候那种神情,专注而又好奇,对我教的东西好奇,对各种事物好奇,对我讲述的故事也好奇。
孩子们最喜欢的课程,就是活动课了。在活动课里,我们总是不厌其烦的玩着老鹰捉小鸡,玩着捉迷藏。又或是让他们自由活动,他们就会去玩滑梯,或是在沙坑里用自带的小塑料铲,挖一个小坑。当然安全问题是最重要的了,每次他们玩的太闹、太欢,我都会让他们停一停,免得摔伤。
我很喜欢这群孩子,这段日子的工作非常有趣,我已经转正了,也可以有更多的时间陪着这群孩子们玩乐了。我希望在我教导他们的这段时间里,他们每一个人都能够健健康的的,上完一个无忧无虑的幼儿园。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结 篇5时光飞逝,转眼踏入xx工作已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助支持下,在园领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
在思想政治方面,我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。积极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师,但我非常热爱幼儿事业,热爱本职工作,对待幼儿公平,热爱每一位幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往。在这一年里,我的责任心明显增强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师,我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上,我认真制定教案,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结,经过实践努力,我设计的小班综合活动《糖果乐》被《xx幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在xx区立项。为了提高自身的业务水平,我要求自己不断的钻研业务知识,并努力做到理论联系实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长。同时,也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教育的本科的课程,并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
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