怎样为儿童提供学习英语的语言环境?
来源:才华咖 本文已影响1.7W人
来源:才华咖 本文已影响1.7W人
比较现实的做法是,让孩子从出生就开始循序渐进地听一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、小故事、歌曲、歌谣,每一次听的`时间不要太长,声音也不要太噪杂,音量要开得小一些。孩子长大一些后,家长、幼儿园、学校的老师有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带,片中的人物最好是以英语为本族语的小朋友,这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。比如:每天可以让孩子看10分钟左右的英语VCD或录像;还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。另外,如果家长、老师能说英语,可以经常跟孩子用英语对话、做游戏,甚至只用英语交流。家长和老师可以在家里或在幼儿园、学校的墙面上布置上一些与学英语有关的图画,营造出一种学英语的气氛,使孩子感到始终处在一个英语氛围中,这样他就会自然而然地去说英语。
浅谈创设英语环境提高口语能力
少儿英语学习会受汉语习惯干扰吗?
儿童英语习得: 孩子为什么不喜欢英语阅读
韩国留学怎样提高语言能力
通过创设英语环境来提高口语能力
儿童保护环境的广告语
高中生以怎样学好英语为主题的英语作文
家长怎样辅导小学生学英语?
英语环境可提高口语能力
留学英语考试口语和词汇要怎样提分
《怎样保护周围的环境》口语交际教案
怎样提升英语演讲能力的技巧
怎样自学提高英语口语
小学英语作文环境
怎样提高英语的四年级英语作文
怎样为儿童提供学习英语的语言环境?
怎么样提高高中生学习英语的兴趣
小学生怎样学好英语?
儿童学英语如何创造语言环境?
怎样提高学生的英语口语交际能力
国内英语教学环境与学习纯正英语的矛盾分析
新加坡留学为学生提供更多样化的学习渠道
怎样选择德语学习教材?
幼儿园环境布置应怎样做
怎样提高小学生英语口语能力论文