考研英语和英语四六级考试哪个难

四六级和考研英语的对比一直都在，其实两者性质不同，在很多方面都有区别，在考研的时候，我们需要找到它们之间有什么区别。小编为大家精心准备了考研英语与英语四六级考试难度指南攻略，欢迎大家前来阅读。

　　考研英语与英语四六级考试难度对比

首先，咱们从性质上讲。同学们基本上都考过大学英语四六级，但是，很少有人知道它们的具体含义，考就考了，为了拿个证书而已，不知道自己在考什么。其实，大学四级是全日制在校本科生第四个学期应该达到的英语教学要求，即大二的第二个学期;大学六级是全日制在校本科生第六个学期应该达到的英语教学要求，即大三的第二个学期。它们被称为是水平测试，换句话，也就是说，同学们只要过了这条线，就能拿到证书了。但考研英语却不一样，不是说过来这条线就可以的，而是需要跟人家争得头破血流的，千军万马过独木桥，必然存在非常高的淘汰率。因此，考研英语被称为是一场选拔性的考试。

其次，我们从同学们最关注的的词汇上进行分析。大学六级的词汇量其实和考研英语是相似的，都是5500。但大学六级，只考这个单词的第一意义或常用意义，只要大家背了考纲的词汇表就没问题了。而考研英语，往往更注重这部分词汇的熟词生义，一些中学词汇的新用法都能考得一塌糊涂。比如举个最简单的例子：“As injury claims continue as before, some courts are beginning to side with defendants.”这句真题例句中，有个单词叫“claim”。很明显，在这里“claim”作的是名词。同学们对于这个单词，往往还停留在四六级的层面，多数人只知道它的一层意思，叫“声称、声明”。但是很明显，“声称、声明”在这里行不通了。这时候同学们得知道，其实，“claim”这个单词，在考研英语中共有三层意思，分别是“声称、声明”，“要求”，“索赔”。在这里，很明显“索赔”更为恰当。那么，整句话的意思就不难理解了，意思是“虽然伤残索赔仍然像之前一样在继续，但是一些法庭开始站在了被告方。”这个小小的例子就告诉同学们，考研英语对单词的考察量以及考察角度，是有更高要求的。

从以上两个层面的分析，相信同学们已经明白，大学四六级和考研英语有着不小的差别。这也就是为什么，通过对历届考研学子的英语成绩分析之后，我们往往发现，在考研英语上取得高分的不是英语专业的学生或者四六级刷分非常高的同学。所以，不管同学们四六级怎么样，是不是英语专业的，一定要相信，在考研英语上，大家其实差距没那么大。

　　考研英语9月复习重点及建议

9月初许多同学都要返回学校，处理开学事宜，这段时间大家可能没有办法集中精力去复习。所以，我们的重心应该放在努力背单词上面。等安顿好之后，那么大家应该投入到全身心的学习中去。至于阅读方面，同学们在9月份不用着急做真题套题，但是要学着使用暑期学的阅读中各种题型解题方法和技巧，每天大概精读一篇考研真题文章。在做精读的过程中，把遇到的所有的不认识的或者记得不牢固的词全部都摘抄到笔记本上，次日背诵两到三遍。同时，阅读的时候如果遇到自己理解不了的句子，都要把他们摘录下来。分析难以理解的原因，如果是因为句子中生词或者固定搭配导致的，那么记住这些生词就好;如果是因为句子中有特殊结构或者句子太复杂，那么同学们就要花上几分钟时间，好好的分析一下这个句子，可以借助各种工具书，以后每天都要把这个句子看一遍，直到自己完全记住了、理解了。

经过9月份这么扎实的学习，到了10月份，同学们对英语的理解能力肯定会提升不少。这个时候离考试还有3个月的时间，那么10月份我们阅读也要加量了。10月份的复习，我们基本上延续9月份的模式，每天精读一篇文章，摘录生词，同时同学们还应该注意拓展阅读的面，每天至少再加一到两篇文章作为泛读练习，辅助提升自己的阅读速度。在不断积累的过程中，同学们也一定不要忘了回头复习，记牢这些生词和难句，不要把任务都堆积到后面。

11月份同学们就要开始考研阅读真题了。做的频率是每周一套，做的这一套同学们后面一定要花两天左右的时间把它们给吃透。一周里面剩下的四天左右的时间，保证自己每天都要做四篇左右的阅读。在这个过程中，同学们要做的是总结自己出错的题目，归纳一下，看出错的类型是什么。达到查漏补缺的效果，利用11月份争取把这些漏洞都补回来。

12月份到来的时候，同学们里真正的考试时间只有20多天了，这个时候可能政治也需要我们大量的背主观题答案。用于英语做题的'时间可能会大大减少，同学们这个时候要做的就是每天复习前面几个月积累的生词，然后每周模拟两套真题，保持自己的英语水平。

　　考研英语新题型要早准备多练习

第一种：七选五：在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2005、2006、2008、2009、2012、2013年和2015都考查是7选5.

第二种：排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。2010、2011和2014年考查的都是排序题。

第三种：匹配题(标题匹配和信息匹配题)：在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括。阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。2007年考查的标题匹配。目前没有考查过信息匹配题。此题型是根据标题和下文的阐述，找出相应的例子，也就是说考查的是论点和论据的能力。

那从现在开始，我们该如何准备呢?

1. 重点是打基础：重心放在背单词，学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的，把真题当做为阅读材料，好好学习生词和词组。但是注意太生僻的词和专业术语可以不用查，毕竟代表性不强。

2. 标题匹配题考察的是概括能力，好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。

3. 七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题，把握上下句的连贯性和一致性。

4. 代词题每年必考，大家可以提前解决代词题。已经考过的代词题如：

2014年B和D因为another case 和one case 的并列，所以必须排在一起。2013年B选项中的these keywords 与43题the keywords 的对应 使得43题轻松选B。

2012年F选项中的this pyramid of production 与44题空空前的a pyramid of production 的对应，使得44题选择F。

2011年虽然是排序题，但是E选项第一句的this separation 使得其选项前的42题必须选择D ，因为只有D 中有 keep separated, 所以选择D.10年D和G排在一起，就是因为G中有those that mastered the intricacies of wholesaling 与D中的retailers that master t相对应。09年A选项中有otheranthropologists 。08年44题选项后有those printouts 使得对应点必须为有print 的选项，即C 选项。06年43题B的his will 与上一段最后一句的his will 相对应。

以上就是给大家提供的建议，不积跬步无以至千里，从现在开始，好好复习，相信你到最后会越来越轻松。

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