春季生活语文教学计划范文
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春天是一个充满生机和活力的季节,柳绿蛙鸣,万物复苏,崭新的一学期像花蕾绽放一样的开始了。本学期本班人数没有变动,依然是11人,只是经过一个月的寒假生活,孩子们变得更加活泼了。金燕由以前的从不与人沟通交流,变得话特别多,很活跃。登程本来很爱动,经过一个寒假似乎变得更爱动了。思乐长高了吃胖了,也变得听话一些了。陈滔还和以前一样是个野蛮霸气的孩子……
随着年龄的增长孩子们都有所变化,总之本学期的教学对象似乎变得更加复杂和多样了,新的一学期针对学生的情况在课堂上要对学生严格要求,不能有半点的松懈。本学期针对学生个体差异较大的情况,我依然在课堂上使用分层教学,按学生不同的层次提出不同的要求,做好教学工作。
本学期使用的是培智学校支持性教育教材《快乐生活》,本学期的教学内容是二年级下册,本册书结合季节涉及到了春天和夏天的一些事物,除此之外还涉及到了学习用品,洗漱、常见的零食等内容。生活语文教学我打算以认识春天和夏天为主线,把洗漱、常见的'零食穿插进去,在课堂上除了认识和书写生字之外,我还打算对同学们进行卫生和饮食安全等生活常识进行重点教育。因为智力障碍孩子除了学习知识之外更重要的是要学会如何生存,而卫生又是生存的重要内容。
针对实操性比较强的生活语文课,在教学方法上我会采用讲授法、演示法、练习法、讨论法等方法,让学生在实际操作的基础上掌握知识和技能。在教学评价上,以前只有口头的奖励和评价,这学期我打算每节课都发一个评价表,请学生自己为自己评价,一周一次教师和家长评价,用自我评价的方式让学生学会自主学习。
教学进度安排根据学生的掌握情况具体安排,大致如下:
时间教学内容备注第一周下雨了
第二周蓝天、白云
第三周一个文具盒
第四周爱护课本
第五周背上小书包
第六周我的小书包
第七周春天来了
第八周找春天
第九周夏天
第十周复习课
第十一周漱口
第十二周刷牙
第十三周洗脸
第十四周梳头发
第十五周复习
第十六周糖果
第十七周花生
第十八周饮料
第十九周少吃零食
第二十周复习
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