五年级数学分数整理和复习教案设计
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教学目标:
1、数学实践活动,改善了学生的学习方式,进一步增强学生数感
2、让学生在实践活动中进一步体会分数与生活的密切联系
3、通过自我评价,一起学生对本单元学习的反思,激励学生增强学习数学的兴趣和自信
教学重点:
体会分数与生活的密切联系
教学流程
活动一:
1、观察今年的年历,问:五月份的法定休息日占这个月天数的.几分之几?
2、释疑:法定休息日,指按国家的有关规定,五一国际劳动节法定休息3天,而且如果这3天与双修日重叠,应该把双修日顺延。
3、学生回答前两个问题
4、你还能提出用分数表示的问题吗?学生交流
活动二:
抛小正方体,再用分数表示活动的结果。然后小组内交流
活动三:
交流学生收集到的分数,交流这些分数所表达的意义。
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