小学一年级英语教学总结(牛津版)
来源:才华咖 本文已影响1.03W人
来源:才华咖 本文已影响1.03W人
这学期担任小学一年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学工作,在教学中我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强语感,扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。一学期马上就要结束了,以下是我一年来的教学总结。
一、培养学生英语学习习惯、规范课堂常规
一年级学生,走进课堂的时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规矩听课,养成良好的学习英语的习惯,成为了我的首要工作。在本学期开始,课堂凌乱,学生无序,我大约花了近两周的时间来规范课堂常规,初步使学生养成正确的英语学习习惯,
这样在后面的课堂上,我感觉自己轻松多了,学生也听指挥了,学得也有劲了。
二、认真备课,做好课前充分准备
不但备学生而且备教材备教法,根据学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的`基础上训练学生的口语表达能力。对每一课都“有备
而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。
三、增强上课技能,提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会,尽量提高他们自主学习的能力。
四、营造氛围,力求全面发展
一年级学英语,对很多学生来说是开始,所以我觉得让他(她)们在一开始就养成好的习惯,在英语方面全面发展,对其将来的学习会有很大益处,于是我坚持用英语组织课堂教学。再加上我校绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所都在学校,所以我觉得更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是:
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用
语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的
语言略高于学生现有水平。
3、把学过的语言知识编成耳熟能详的歌曲或活泼有趣的表演剧,让学生在学中玩、玩中学。
由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教
学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。
小学五年级英语下册期中检测试卷(牛津英语)
七年级上册英语教学计划(牛津版)
2015年小学三年级英语下册第一单元测试卷(牛津版)
小学二年级英语第六单元知识点(牛津版)
五年级下册重点英语短语知识点总结(牛津版)
牛津英语二年级英语下学期期末试卷(沪教版)
小学一年级上册英语教材Unit1「牛津版」
牛津版2017年小学一年级英语下册教学工作计划
牛津版小学英语二年级下册教学计划
初中二年级英语测试题(牛津版)
2017年小学六年级英语第六单元练习题(上海牛津版)
小学三年级牛津版英语教学工作总结
小学一年级英语下册第三章内容讲解(牛津版)
英语八年级上综合试题(牛津版)
二年级英语暑假作业(牛津版)
2015年五年级下册英语期末试卷(牛津版)
小学六年级英语上册教学总结(人教版)
2018年小学牛津英语一年级重点归纳上海版
一年级英语教学总结
小学一年级英语上册牛津版第二单元
小学牛津版二年级英语试卷
牛津版小学一年级英语上册第三单元知识
初中二年级的英语综合测试题(牛津版)
牛津版小学一年级英语上册第5单元
牛津英语六年级下册第19课(深圳版)
牛津版小学一年级英语暑假作业练习题详解
牛津版2017年小学三年级英语下册教学计划
牛津版六年级小学英语教学计划
2015年七年级英语下册期中考试卷(牛津版)
小学一年级上册英语教材Unit1「牛津版」
浅谈小学牛津英语写作的指导
2017小学一年级语文下册教学总结(苏教版)
小学一年级英语上册第五单元牛津版知识
小学一年级英语上册第7单元(牛津版)
小学五年级上册期末英语试卷(牛津英语)笔试部分
二年级英语Module1知识点(牛津版)
小学五年级英语下册教学总结(人教版)
小学一年级英语单词汇总(人教新起点版)
五年级英语第一单元短语总结《牛津版》
小学一年级数学上册教学总结(苏教版)