小学语文第三单元单元练习
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一、填空题。
1、看拼音,写词语。
yánɡ yì()wéi qiánɡ()
fùɡài()nínɡ shì()
2、选字填空。
戴 带 震 振
穿() ()头 领(
()奋 ()惊 ()兴
3、把下列词语补充完整,并回答问题。
鲜花( )( ) 狂风( )(
草翠( )( ) ( )花飞舞
枯枝( )( ) 绿树( )
(1)上面的词语中形容植物生长茂盛的有:________、________、________。
(2)我再来写两个描写冬天的四字词语:____________、____________。
4、按要求完成句子练习。
(1)巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)
_________________________________________________________
(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的'心啊!(改成反问句) _________________________________________________________
(3)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________
(5)做人怎么能这样呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________
5、根据课文内容填空。
(1)英国作家王尔德在他写的《巨人的花园》这篇童话里,运用_______的方法展开故事情节,让我们体会到
____________________________________________的道理。
(2)日本作家新美南吉的童话《去年的树》,通过____________展开故事情节,推动故事的发展。
6、口语交际。
(1)这幅漫画表现的是什么内容?
_________________________________________________________
(2)如果你是漫画中的男孩,你会怎么跟爸爸沟通?
_________________________________________________________ _________________________________________________________
二、阅读理解。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
(1)文中“_________”和“_________”两个词语表现出巨人深
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深的自责和悔恨的心情。(4分)
(2)巨人对待小男孩的态度有明显的变化,先是________,后来是________。这篇童话告诉我们:
___________________________________________________
(3)文中画线部分是说巨人明白了( )。
A.春天不到花园里的原因是自己太任性,一次次地赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.春天还没有到来。
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