人教pep英语教学反思
来源:才华咖 本文已影响1.48W人
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词汇量较大,有些短语不易掌握:如:catch和watch易混淆;butterflies和experiment较长;insects的发音较难。counting和collecting的发音较难。
还有动词短语的ing形式:playing和having,加ing要去掉字母e,在加ing。
What do ants like toeat?They don’t like it.是本单元的难点,但学生的掌握情况还可以。
通过本单元的学习,学生已能够听、说、认读句型“Are you…?Yes,they are/No,they are not.”并能在情景中运用。
在情景中使用对话中的`句子,并能恰当的替换句中的动词短语。就主题图提供的场景进行交际会话还有所欠缺。
通过本单元学生熟练掌握句型:Is he taking pictures?No,he isn’t./Yes,he is.还能区分Are they…和Is he…两个句型,并能够正确运用。
一部分学生能正确朗读Story time的故事,并尝试复述。
有一部分学生在情景中选用正确的人称代词表述,还有一部分还要多加练习。
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