英语课题:Unit 1 Our school
来源:才华咖 本文已影响1.77W人
来源:才华咖 本文已影响1.77W人
教学重点:让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法,英语教案-Unit 1 Our school 第二课时。
教学难点:this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。
教具准备:
1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2.教师准备Chen Jie的头饰。
3. 如果条件允许,教师让学生提前准备金黄色假发套。
教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.播放本单元Let’s do A的录音带,学生听音做动作。
2.教师出示canteen等生词的'图片,请学生说出该单词。
3.教师播放本单元歌曲《Our School》,先让学生听,然后鼓励学生跟唱。
(二)呈现新课 (Presentation)
1.教师和学生进行free talk,话题是Why do you like our school? 鼓励学生用简单的句子做出回答,即使只能说出只言片语,教师也要给予表扬。顺着这一话题。教师说:“Yes, our school is really very nice. Today some friends from America are coming to see our school. Chen Jie is showing them around school. Let’s watch. 由此导入新课。
2.播放本课课件Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题,如:How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提问与回答的过程中,将难点各个击破。
3.进行模仿或跟读练习,注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头,小学英语教案《英语教案-Unit 1 Our school 第二课时》。
first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透,如:T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以让学生听指令排列卡片,如:T: The first card, playground; the second card, … 然后引导学生仔细观察挂图,正确理解和运用短语on the first floor 和on the second floor。
4.分角色朗读与表演
教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演,以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。学生可戴上金黄色假发套扮演外国客人。
(三)趣味操练 (Practice)
一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立,另一学生依照图的提示做出动作,其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆,用句型“That is a …”作答。
(四)扩展性活动(Add-activities)
1. 做本单元A Let’s talk 部分的活动手册配套练习。
2. 听Let’s talk 部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。
3. 给爸爸妈妈介绍自己的学校。
Chinas Liu to seek injury advice in US soon英语作文
七年级英语Unit2Is this your pencil Period1说课稿
英语美文阅读:Kerry: Anti-IS Coalition Could Contribute to B
Unit1Ourschool教案
六下英语Unit5Ourearthlookslikethisfromspace教案
PEP六年级上册《Unit1Howdoyougotoschool》知识点归纳
英语阅读推荐:How to protect cultural identity
关于六年级英语Unit 13 What colour is it练习题
【荐】Unit3 How do you get to school?(Section B 2a-2c)
新标准英语《Module 9 Unit2 He’s a doctor》说课稿
School trip on this Sunday初中英语作文
英语作文Build a Harmonious Society
Scientists Build Robots to Live With Humans英语美文
英语阅读:Are You Tricked by These Optical Illusions
What’s your favouritecolour的英语口语
Unit5 Our School 第一课时教学设计
Lesson4Whatdidyoudoafterschool五年级英语教学设计
The Use of Body Language in School英语文章阅读
初一英语Lesson6家庭作业:Thingsforschool
The Unforgettable School Trip英语作文
七年级英语下册Unit1 What can I do for you评课稿
Unit3Welcometomyhouse北京版二年级下册英语课后练习题
Middle school students for the reasons 英语作文
Unit 2 I think that mooncakes are delicious说课稿范文
高中英语Unit 3A taste of English humour的教案设计
Unit 13 Lesson50 Standing Room Only说课稿
Unit 4 Our word说课稿范文
The Colour of Clouds英语作文
人教版六年级英语教案设计《Unit 2 Ways to go to school Part B》
Its Our Duty To Protect Our Environment-作文及点评
商务英语阅读: The growing cult of ‘try before you buy’
初中英语What time do you go to school的教案设计
初一英语Unit3Isthisyourpencil的公开课反思范文
Unit8 What color is it?说课稿
Unit 1 Our school subjects课时教案
英语精彩习作:Contagious Laughter
英语作文 Complaint about the Noise Pollution
《Unit14 Time for School》教学反思
Unit3Whatsyourfavouritefood第一课时教案
六年级英语Unit 1 Welcome back to school教学设计