四年级上册语文第七单元单元备课
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第七单元 单元备课指要
本单元由四篇课文组成。其中《飞机遇险的时候》《千里跃进大别山》《雷锋日记二则》三篇为讲读课文,《在金色的海滩上》为阅读课文。这四篇课文,从内容上,有写老一辈无产阶级革命家的,有写我们学习的好榜样雷锋叔叔的,也有写当代小学生的,四篇课文都有较强的思想教育意义,教学中应注意加强语文基础知识训练,加强学生思想教育和道德行为培养。
本单元的训练重点是:在前面字、词、句、篇等基础知识和基本技能训练的基础上,进一步加强对学生听、说、读、写能力的培养。在训练学生注音识字、学词造句、说话写话、同音字近义字辨析、句段篇章结构的过程中,重点训练较有感情地朗读课文,给课文某一段分层次,概括段意和每一层的意思,学写日记等。
训练要求:教学《飞机遇险的时候》要重点训练字、词、句,了解常用动词的叠加,学会给自然段分层次,概括段意及理解每一层次的意思。教学《千里跃进大别山》要会给第8自然段分层次,能概括段意和每一层次的意思,了解比喻的句式,知道运用比喻的好处。教学《雷锋日记二则》要让学生学会本课生字新词,理解课文内容。通过学习课文,使学生受到深刻的思想教育,学写日记。教学《在金色的海滩上》要理解课文内容,学习小姑娘的高尚品质,能抓住主次,读懂篇幅较长的课文。
本单元(含基础练习)可安排13到15个课时,同时可安排1至2课时的复习。教法上要体现“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则,调动学生的学习积极性,让学生积极地动脑、动口、动手。要坚持多读,让学生反复读,读中理解,教师的`讲读不宜面面俱到地逐句逐段串讲,而应抓住问题的关键,以发展促进学生思维为突破口,对有利于发展学生能力,开发学生智力,促进学生思维的地方要详讲,其他地方则略讲。坚持读写结合,让学生积极动手,同时要注意保护学生的写作热情,培养学生写作兴趣,让学生自愿地写,快快乐乐地学。
本单元教学要注意以下几点:
1.要注意听说读写四种能力的培养;尤其要克服“重读写,轻听说”的现象,要注重学生的口语训练,让学生当众说话,完整准确地表达自己的意思,丰富和发展学生的语言。
2.学习课文时,要讲读结合,讲读中要处处启发引导学生思维,让学生自己发现并抓住关键性问题,理解课文内容。
3.教学中,可采用电化、教具、学具等多种教学手段,通过做游戏、搞竞赛、讲故事、手工制作和演示等方式,激发学生的学习兴趣,培养学生学习知识、探究知识的欲望和能力。
4.要贯彻“文道统一”的原则,切忌生搬硬套。要选择合适的时机,在学生理解课文内容的过程中,渗透思想教育,培养学生的高尚情操。
5.坚持目标单元教学,每课时都有明确的教学目标 和教学任务,在实际操作中,必须按时完成,在课堂教学中,尽力避免无效劳动,节约时间,把知识传到位,真正达到全面培养学生能力的目的。
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