如何正确书写化学方程式基础知识点复习试题和答案

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一、化学方程式的书写原则

化学方程式反映化学反应的客观事实，因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须__________________，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要_______________，等号两边各原子的种类与数目必须相等。

答案:以客观事实为基础遵守质量守恒定律

二、化学方程式的配平

为使书写的化学方程式遵守_______________定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的_______________，使化学方程式等号两边各种原子的_______________和_______________都相同，这个过程叫配平。

正确的化学方程式应当是配平的`，反应物和生成物之间用_______________连接，还要标明化学反应发生的_______________。如果_______________中无气体，_______________中有气体，则在生成气体的化学式右边注_______________;溶液中的反应，如果反应物中没有_______________，而生成物中有_______________，则在固体物质的化学式右边注_______________。

答案:质量守恒化学计量数种类数目等号条件反应物生成物↑固体固体↓

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书写化学方程式的“四要四不”

探究：(1)要以事实为依据，不能臆造。如有的同学将铁丝在氧气里燃烧的化学方程式写为4Fe+3O22Fe2O3，这是错误的，因为他违背了铁丝在氧气里燃烧生成的是四氧化三铁这一事实。

(2)要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。如有的同学将2H2+O2H2O写成2H2O====2H2+O2是错误的，前者反应物是氢气和氧气，表示氢气在氧气里燃烧生成水的一个化合反应;后者反应物则是水，表示水在一定条件下反应生成氢气和氧气的一个分解反应，两式所表示的意义是不同的。

(3)要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。初学化学方程式常易忘记配平，没有配平就不能反映化学反应中“质量守恒”这一事实，不能称为化学方程式。配平时，只能调整式子左右两边化学式前的化学计量数，而不能改动化学式中元素符号右下角的小数字。如P2+5O====P2O5、2P+O5====P2O5等都是错误的。

(4)要正确使用“↑”“↓”“△”等符号，不能忽视反应条件。许多化学反应在特定条件下才能进行，书写化学方程式时，要在等号上标明反应条件，未标明反应条件的化学方程式不是一个完整的化学方程式。有的化学方程式还应用“↑”“↓”来标明生成物的状态，指生成了气体、沉淀。如用氯酸钾制取氧气的化学方程式应写成：2KClO32KCl+3O2↑，值得注意的是，只有当反应物为固态或液态物质、生成物中有气态物质时，一般才可用“↑”标明。“△”符号表示加热而不是点燃。

【例题】下列化学方程式书写完全正确的是…()

+O2====MgO2B.C+O2====CO2

C.S+O2SO2↑D.4P+5O22P2O5

解析：判断一个化学方程式是否正确，首先看是否符合客观事实，再看是否配平，最后观察反应条件是否齐全和是否多标或漏标“↑”或“↓”。本题选项A、B没有标反应条件(点燃)，A选项中MgO2不正确，选项C中反应物中有气体，生成物SO2不能标“↑”。

答案：D

黑色陷阱:书写化学方程式时常会发生以下错误：①写错反应物或生成物的化学式、没有配平;②未写或写错反应条件、生成物的状态符号(“↑”或“↓”)及位置;③“↑”或“↓”应标在生成物中，且只有反应物中没有气体，而生成物中有气体时用“↑”，溶液中的反应有沉淀生成用“↓”。

针对训练:

1.下图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为()

+CO====N++CO2====NO2+CO

2+CO2====NO+2+CO====NO+CO2

答案:D解析：由微观示意图可知，一个NO2分子和一个CO分子生成了一个NO分子和一个CO2分子，故选D。

2.下列化学方程式都有错误：