语文四年级上册《去年的树》练习题的总结
来源:才华咖 本文已影响3.03W人
来源:才华咖 本文已影响3.03W人
一、带着问题来读书
1。这篇童话是日本作家__________的作品。童话主要通过_________展开故事的情节,推动故事的.发展。全文共有______次对话,分别是:________________________
____________________________________________________________________
2。课文中鸟儿和树是_________,鸟儿到南方去之前答应为树___________。春天,鸟儿从南方飞回来却发现________________。鸟儿在火柴点燃的灯火前__________
____________,因为它__________________________________________________
二、读短文,回答问题。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工
厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
1。写出反义词。
细——卖——朋友——
2。短文中“细条条儿”加儿化音,突出了树被做成火柴时的、
的特点,表达了作者的__________之情。
3。短文中的破折号表示:_______________________。
4。短文中画“____”的句子是________说的,应该用____________的语气来读。
三、课内语段阅读。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1。短文中“盯”的意思是__________,“盯着灯火看”,鸟儿在想:__________
_____________________________________,“对着灯火看”,鸟儿在想:______
____________________________________________________________________。
2。这两个“看”,饱含了鸟儿对树的_____________________________________。
我还知道表示“看”的词语:___________________________________________。
四年级语文《失去的一天》练习题
四年级上册语文课后练习题的总结
四年级上册语文《走月亮》练习题精选
《跨越海峡的生命桥》四年级语文上册练习题
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
四年级上册去年的树练习题
小学四年级语文上册《去年的树》说课稿
四年级上册语文《检阅》课后练习题
四年级上册语文《给予是快乐的》课后练习题
四年级语文《飞夺泸定桥》练习题(上册)
四年级语文上册《乌塔》课后练习题
关于四年级上册语文《天鹅》课后练习题
四年级上册语文反思总结
四年级上册语文《母鸡》课后练习题
小学六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习作业题
关于四年级上册语文《泉城》课后练习题
四年级上册语文《白公鹅》练习题参考
人教版四年级语文上册《猫》课后练习题
关于四年级上册语文《母鸡》课后练习题
四年级上册《去年的树》教案「人教版」
小学四年级上册语文《长城》的同步练习作业题
四年级语文去年的树练习题
四年级上册语文《草原》同步练习题
四年级一班上册语文教学总结
四年级语文上册《电脑住宅》课后练习题