幼儿园小班健康教案设计之圆圆的脸上有什么
来源:才华咖 本文已影响3.01W人
来源:才华咖 本文已影响3.01W人
活动目标
1.引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。
2.培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。
3.激发参与活动的兴趣。
活动准备
1.课件:动画片-我的脸
2.趣味练习:相貌手册
3.操作材料:香水、铃鼓。
活动过程
一、游戏:指五官 (乐幼教)
1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
教师:今天我们玩个“指五官”的游戏,老师说什么,小朋友就指什么。准备好了吗?
(鼻子、耳朵……)
2.老师加快速度进行游戏,看看谁指的又快又准确。
3.教师:我们交换一下,你们说,老师来指,好不好?
(鼻子、嘴巴……)
二、通过操作活动,了解五官的功能。
1.用五官了解桌子上有哪些东西。
教师:老师在桌子上准备了一些东西,请小朋友看一看,玩一玩,
然后举手告诉老师,桌子上有什么?你是怎么发现的?
2.幼儿操作
提问:桌子上有什么?你是怎么发现的?
3.教师小结:我们的.眼睛、鼻子、耳朵本领真大,眼睛能看到了篮子里有很多的东西,
鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的,耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西,小球能够发出声音来。
那么我们的嘴巴有什么用呀?(可以吃东西、讲话),
我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。
三、观察操作卡,知道要保护自己的五官。
1.出示图片一
提问:图片上有谁?他们在干什么?他为什么肚子痛?
(师:对了,这个小朋友因为吃了不干净的东西,所以肚子痛了。)
2.出示图片二
提问:他们在干什么?医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子?
(因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里,结果怎么样?结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。)
3.教师小结:我们小朋友可不能学他们,我们要保护好自己的五官,不能吃那些不干净的东西,不能把东西塞到鼻子和耳朵里。
4.你们知道不知道应该怎样来保护它呢?
(不能用脏东西揉眼睛,不能看很长时间的电视,还要保持一定的距离。)
四、观看动画片:我的脸
活动自然结束。
关于幼儿园健康领域的教案设计
幼儿园大班《跳圆舞曲的猫》教学设计
幼儿园托班健康《自己学着做》的教案设计
幼儿园小班健康教案
《圆圆的世界》苏教版小学美术一年级上册教案设计
幼儿园中班健康健康歌教案
幼儿园健康活动《小手帕》教案设计
幼儿园小班健康教案《圆圆的脸上有什么》
幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠
幼儿园小班健康教育计划
阳台上的安全幼儿园中班健康教学教案
2015最新幼儿园小班健康教案:怎么刷牙
幼儿园小班健康教案《睡觉要有好习惯》
幼儿园大班健康活动教案:健康过春天
2017年幼儿园中秋节教案:圆圆的月饼
八宝茶幼儿园健康教案设计
幼儿园小班语言公开课教案:圆
幼儿园托班语言教案设计:什么动物吃什么
《圆圆圆》教案设计与反思
幼儿园小班健康教育教学设计:我爱吃水果
幼儿园小班健康教案模板:灰太狼有蛀牙
幼儿圆舞蹈教案设计
幼儿园中班健康教案:小兔的花园
幼儿园中班语言活动公开课教案设计:圆形宝宝的家
幼儿园中班语言教案《方脸和圆脸》