小学六年级下册数学《负数》优秀教案
来源:才华咖 本文已影响1.06W人
来源:才华咖 本文已影响1.06W人
教学内容:
比较正数和负数的大小。
教学目的:
1、知识与技能:借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
2、过程与方法:初步体会数轴上数的顺序,完成对数的结构的初步构建。
3、情感态度与价值观:培养学生应用数学的能力,使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的.兴趣。
重点难点:
负数与负数的比较。
教学过程:
一、复习
1、读数,指出哪些是正数,哪些是负数?
-8 5.6 +0.9 -2016六年级数学下册教案01-02 +2016六年级数学下册教案01-02 0 -82
2、如果+20%表示增加20%,那么-6%表示 。
3、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是 ____ 摄氏度
二、新授
(一)教学例3
1、怎样在数轴上表示数?(1、2、3、4、5、6、7)
2、出示例3
(1)提问你能在一条直线上表示他们运动后的情况吗?
(2)让学生确定好起点(原点)、方向和单位长度。学生画完交流。
(3)教师在黑板上话好直线,在相应的点上用小图片代表大树和学生,在问怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系?(让学生把直线上的点和正负数对应起来。
(4)学生回答,教师在相应点的下方标出对应的数,再让学生说说直线上其他几个点代表的数,让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识。
(5)总结:我们可以像这样在直线上表示出正数、0和负数,像这样的直线我们叫数轴。
(6)引导学生观察
A、从0起往右依次是?从0起往左依次是?你发现什么规律?
B、在数轴上分别找到1.5和-1.5对应的点。如果从起点分别到。5和-1.5处,应如何运动?
(7)练习:做一做的第1、2题。
(二)教学例4
1、出示未来一周的天气情况,让学生把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较他们的大小。
2、学生交流比较的方法。
3、通过小精灵的话,引出利用数轴比较数的大小规定:在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
4、再让学生进行比较,利用学生的具体比较来说明-8在-6的左边,所以-8〈-6
5、再通过让另一学生比较8 〉6,但是-8〈 -6,使学生初步体会两负数比较大小时,绝对值大的负数反而小。
6、总结:负数比0小,正数比0大,负数比正数小。
7、练习:做一做第3题。
三、巩固练习
1、练习一第4、5题。
2、练习一第6题。
四、全课总结
1、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
2、负数比0小,正数比0大,负数比正数小。
五、布置作业
《家庭作业》第2页的练习。
四年级下册数学《小数的意义四》优秀教案
浙教版五年级数学上册《整数除以整数商是小数》优秀教案
人教版数学六年级数学下册负数的课后练习题
人教版小学数学四年级下册《小数的产生和意义》优秀说课稿
小学数学三年级下册统计《平均数》练习课的优秀教案
苏教版小学五年级下册数学《公倍数和最小公倍数》优秀教案
人教版小学数学六年级数学上册《分数应用题(一)》的教案
人教版六年级下册数学第一单元《在直线上表示正、负数》教学设计
小学数学一年级下册《100以内数比较大小的方法》优秀教案设计
苏教版数学六年级下册《实际测量》优秀教案
六年级数学下册《比例之第五课时》优秀教案
《负数》六年级下册数学第一单元知识点整理
青岛版五年级数学上册《三峡工程小数除法》优秀教学教案
《小小图书馆》北师大版一年级数学下册优秀教案
人教版小学数学六年级上册《分数应用题》优秀教学设计
小学六年级数学《分数乘法两步应用题》优秀教学设计
新北师大版小学数学五年级下册《分数乘法(一)》教案
人教版四年级数学下册《小数的产生和意义》教案
苏教版2015年二年级数学下册《数一数》教案
人教版数学六年级下册认识负数教案
小学四年级下册数学《简便计算整理与复习》优秀教案设计
苏教版三年级数学下册《小数的意义和读写》教案
小学数学六年级上《分数应用题》优秀教学设计
小学数学六年级上册《分数应用题一》教案
小学六年级下册数学《数与代数》教案优质
小学六年级下册数学教案优质6篇
小学数学六年级下册《认识负数》说课稿
《公因数和最大公因数》苏教版小学五年级下册数学教案
小学六年级数学《分数应用题》的优秀教学设计
小学二年级下册数学第六单元《两步运算》教案
小学数学六年级下册《平移和旋转》教案设计
小学一年级下册数学《两位数减一位数》教案范文
人教版小学六年级数学上册《分数应用题(二)》的教案
苏教版五年级上册数学《负数的初步认识(1)》教案
小学一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计
六年级数学教学教案-比较正数和负数的大小
三年级数学下册《乘法的估算》优秀教案设计
小学六年级下册数学第六单元《解决问题一》的教案
小学三年级下册数学《三位数乘两位数估算》教案
四年级数学下册《小数的产生和意义》教案