《英语听力策略》教学反思
来源:才华咖 本文已影响1.49W人
来源:才华咖 本文已影响1.49W人
听力是一项重要的语言技能,也是学生比较难掌握的一项技能。在英语课堂上让学生做听力题时,我很注重对学生进行听力做题策略的指导,以下是我的一些指导方法:
一.做“听句子,写出句子中所缺单词”这一类听力题时,先让学生看题目,猜猜要填的是什么单词。学生会觉得这样猜很有挑战性,也很乐意去猜,而且猜中的机率很大。猜完再来听,如猜不对再重新填。这样做,高度集中了学生的注意力,取到事半功倍的效果。
二.做“听短文, 判断句子的对错。”这一类题目时,先让学生利用很短的时间先看一遍题目,看的过程就能揣摩出短文的大概意思,而且看了题目以后再听,让听的过程变得更有目的性。听三遍短文,我给学生的指令是“一听二做三检查”。学生根据我的'指令来做,比他们原来漫无目的地“听”,效果好得多。
以上只是个人的一些不成熟的做法,希望能学到其他老师的更多更好的做法。
高考英语听力试题大攻略--要点及应试策略解析
公共英语三级听力应对策略
有哪些大学英语四级听力考试方法和策略
人教版小学三年级语文上册《母爱的力量》教学反思
英语四级听力的高分策略
公共英语一级听力备考策略
教科版语文三年级上册《母爱的力量》教学反思总结
英语阅读和听力的备考策略
雅思听力备考策略
商务英语初级听力复习策略
高三英语听力复习六大策略
雅思听力复习策略
关于大学英语六级听力短文理解高分策略
英语听力比赛策划书
大学英语四级听力考试方法与策略有哪些
中考英语听力答题策略解析
《新目标英语》语法教学反思
小学英语听力教学反思
托福英语的听力策略小结
《开心学英语》教学反思
高考英语听力技巧与策略
2017大学英语四六级听力提分策略
英语四级听力备考4大策略
英语听力教学反思
提高考研复试英语听力策略