《大海那边》优秀教学设计
来源:才华咖 本文已影响1.76W人
来源:才华咖 本文已影响1.76W人
教学目标
1、能借用拼音读准“玫、瑰、滩、钳、末、赛、漆”七个生字,并能在不同的语言环境中正确认读这些生字。描写“玫、瑰、钳、末、漆”5个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、继续运用边读边想的方法学习课文,养成良好的阅读习惯。
4、能带着问题,展开想象。
教学重点、难点
1、能在课文的.语言环境中认读“玫、瑰、滩、钳、末、赛、漆”等七个生字。
2、展开想象“假如你站在大海边上,你会想些什么呢?”
教学过程
一、谜语揭示课题
媒体出示(海滩)
1、说说你看到了什么?(学生交流)
2、出示课文第一小节(自由读句子、要求读准字音,看清字形)
3、学习生字“玫、瑰、滩、钳”
4、出示课题:57 大海那边
二、学习课文,自主识字
过渡:课文中的三只小螃蟹认为大海的那边是什么呢?让我们来学习这篇课文!
1、自读课文,要求读准字音,看清字形。
2、学习生字、学生读词语。
3、媒体出示说话练习:
第一只螃蟹认为海的那边是______________,因为_________________________。
第二只螃蟹认为海的那边是______________,因为_________________________。
第三只螃蟹认为海的那边是______________,因为_________________________。
4、自己练习说,小组交流。
5、全班交流
6、分小组读3-8小节
三、情景创设,拓展想像
1、媒体出示大海画面,学生想像“我站在大海边上,我想大海那边是_________________。”
2、把自己的想法说给老师和同学听。
3、抽学生交流
《奇怪的大石头》优秀教学设计方案
湘教版古诗二首《风》《江上渔者》优秀教学设计
海燕优秀教学设计
《字典大楼》的优秀教学设计
《在山的那边》语文教案设计
《桥》优秀的教学设计
《大风车》的优秀教案设计
小学语文《那片绿绿的爬山虎》优秀教学设计
初一语文上册《在山的那边》教学设计及反思
《大海的歌》教学设计
《雅鲁藏布大峡谷》优秀教学设计范文
《我家住在大海边》优秀教学设计
《小苗与大树的对话》优秀教学设计
在山的那边教学设计
《大堰河》的优秀教案设计
幼儿园小班优秀社会教案《去海边》
北师大版数学《动物餐厅》优秀教学设计
《在山的那边》教案设计
《太阳是大家的》优秀教学设计
《雅鲁藏布大峡谷》优秀教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计板书设计优秀教案
小学语文《那片绿绿的爬山虎》优秀教案设计
《雅鲁藏布大峡谷》优秀教师教学设计
《大自然的启示》优秀教学设计
《大海睡了》的教学设计