综合实践活动的优秀教学设计
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活动目标:
1.布置学生观察母亲平日的工作与生活。
2.通过各种方法查询资料,了解母亲及母亲节的来历。
3.通过讨论交流,用自己最喜欢的方式,为妈妈庆祝母亲节。
4.通过活动,教育学生关爱母亲。
活动准备:
1.查询资料,了解母亲节的来历。
2.为庆祝妈妈的节日作准备。
3.调查表。
活动过程:
一、启发导入:
1.播放歌曲《世上只有妈妈好》,齐唱。
同学们,这首歌曲在好几年前开始风靡,可如今仍经久不衰,有着其独特的优势,为什么呢?因为它唱出了我们的心声,表达了我们共同的情意。
2.今天我们这节课的活动主题就是妈妈的节日。板书课题。
二、新课
(一)了解自己的母亲
妈妈是我们最亲近的人,我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾,我们了解自己的妈妈吗?我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢?
1.根据自己对妈妈的了解,写一写有关妈妈的事情。 妈妈的年龄:
妈妈最喜欢吃的东西:
妈妈最喜欢做的事情:
妈妈最大的心愿:
2.根据自己的回忆,写一写妈妈让自己最难忘的一件事情。
3.根据和妈妈谈心的细节进一步了解妈妈的生活与工作,把情况记录下来。
4.观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的的情况,并做好记录。
5.现在你对自己的`妈妈有了哪些新的了解呢?把你收集到的资料整理好,在小组里交流。
(二)关于母亲节
1.五月份有一个最深情的节日,你们知道是什么节日吗?母亲节又是怎么来的呢?请同学
们把收集到的资料在小组里交流交流。
2.你准备怎样庆祝妈妈的节日?在妈妈的节日中,你准备做些什么?
(1)全班交流。
(2)小组研究:哪些事更有意义?为什么?
(3)小组汇报。
3.在我们的心中,妈妈是最漂亮的人,用笔为妈妈画一张像,
并送上一首《妈妈,感谢您》送给妈妈。
(三)交流展示会
1.把自己收集、调查的资料(诗词、成语等)展示出来,以各种形式表达自己对母亲的尊敬。
2.怎样看待妈妈对自己的批评?在小组里讨论。
(四)体验大行动
每天帮妈妈做一件事情,坚持半个月,并写出体验日记。
(五)一起吟诵《游子吟》。
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