大班识字教学设计
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活动目标
认识“田”、“田地”、“种田”、“田月桑时”
活动准备
字卡、幻灯片、
重点认识
田地、种田。
活动过程
一、请小朋友们看幻灯片
请你和小朋友说一说,你看到了什么?(一块天地)对了,你真棒!今天我们就来学习这个“田”字。(幻灯片变化,出现“田”字)讨论:你见过田地吗?什么形状的?里面种着什么?
二、给“田”字找朋友
“田”字小朋友很孤单,我们来给他找个朋友吧!
(田地、种田、田野、田字格、丰田、稻田)
三、让我们选一个自己最喜欢的说一句话吧。
农民伯伯在田地里干活。
我能在田字格上写字。
四、游戏
1、给字宝宝换上不同颜色的衣服让小朋友辨认。
2、用自己的照相机给字宝宝照相。
3、全班分成四组大接力。
五、情感升华
农民伯伯每天都要在田地里做农活,要流很多的汗水,才能种出粮食让我们吃,所以,小朋友们一定要爱惜粮食,吃饭的'时候尽量不掉或少掉饭粒。
活动延伸
小朋友,今天我们认识了“田”字,还会给它找朋友,用田字说话,你们真了不起。回家后你把这些学到的知识教给你的小弟弟小妹妹好么?
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