小学四年级语文下册第二单元测试题
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一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。(2分)
疲惫不堪 缓缓驶过
______________________________________________________________
二、看拼音,写词语。(10分)
cái fù mí huò dào dé shàn liáng zūn yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xǔ pèi hóu jié lì wài jiāng yìng kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“然”字组成不同的词语,写入下面的句子中。(4分)
1、父亲中了彩票( )还不高兴,我不明白这是为什么。
2、父亲就辞去了这份工作,( )提篮叫卖。
3、这些逃难的人,( )很久没吃到这么好的食物了。
4、二十多年后,这个年轻人( )取得了巨大的成功。
四、下列各组词中完全正确的一组是( )。(3分)
A、梦寐已求 敞开心扉 闷闷不乐 波澜壮阔
B、迷惑不解 以诚待人 走街串巷 面成菜色
C、狼吞虎咽 骨瘦如柴 危峰兀立 五彩缤纷
D、将心比心 技术精湛 拨地而起 形态万千
五、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1、《中彩那天》一文中,库伯家比“我们”家的生活更拮据,更需要那辆汽车。( )
2、“拮据”的读音是“jié jū”。( )
3、《将心比心》告诉我们,善待别人就是善待自己。( )
4、“一个人只要活得城实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话中
有一个错别字。( )
5、“瘦”一共有十五画。( )
六、连线。(8分)
确实地相信 笃信 对自己怀有信心 取信
非常地相信 坚信 履行自己的诺言 自信
坚决地相信 深信 取得别人的信任 诚信
忠实地信仰 确信 讲究一大批产信用 守信
七、根据句意,填写相应在名言警句。(5分)
1、我们说话一定要守信用,做事一定要果敢。________________________
2、我们一定要尊老爱幼。________________________________________
3、善待别人,就是善待自己。所以,“爱人者______________________;
敬人者,___________________。”
4、自己不愿做的,不要强加于人。_______________________________
八、课内阅读。(7分)
第二天,库件先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天,父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1、请你概括地写出“往事”和“母亲的教诲”。(4分)
“往事”是指:___________________________________________________
“母亲的教诲”是指_______________________________________________
2、库伯先生派人来,把奔驰汽车开走后,父亲为什么显得特别高兴?(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
九、把下面排列错乱的一段话重新调整,把序号写在括号里。(6分)
( )它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
( )我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
( )有一次,一条银白色的小金鱼游到我的身边。
( )我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
( )我探着身子,伸手想抓它。
( )他它有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
十、阅读短文,回答问题。(14分)
____________________
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的.扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下,我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的胸前,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的件东西送到眼前,我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花呢?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会又弯腰走几步,做出捡东西的样子。好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?印堂 没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊?那( )的高尚品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(2分)
2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(4分)
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3、联系上下文,解释词语。(2分)
大约:___________ 发呆:________________
4、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”(2分)
把省略号的内容补充出来:____________________________________
5、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,
怎么做呢?请写一段话。(4分)
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十一、习作。(30分)
题目:_______________,我想对你说
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