小学二年级《我是什么》教学设计
来源:才华咖 本文已影响6.71K人
来源:才华咖 本文已影响6.71K人
第一课时
一、激趣导入,学习第一、二自然段。
1、导言:有个小伙伴想请大家猜謎语。
2、播放课件:水滴娃娃自述课文第一、二自然段内容。
3、学生归纳水有哪些变化,师板书。
4、自读课文第一、二段,小组合作摆学具,表现水的形态变化过程。
5、播放水循环过程动画课件,帮助学习解决疑难。
6、师小结,启发创造:如果你是水,你想变成什么?进一肯加深对云、雨、要、雹的了解。
二、学习第三自然段
1启导学生联系生活体验说出在哪些地方见过水,相机出示词语:“池子里、小溪里、江河里、海洋里”。
2、联系课文,了解陆地表面水的'各种形态。
A勾画句子中的动词。
B看池水、溪水、江河、海洋的画面,听,感受水的不同形态特点。
C调换动词,生评议。
三、学习第四自然段
1播放课件:水滴娃娃自述对人类的贡献和危害。
2反馈交流:“听了以后知道了些什么?”
3播放治水资料片,了解人类治水的一些办法。倡导植树造林,保持水土,爱护水资源,不浪费和污染。
4引导学生谈谈自己可为治水做些什么,增强环保意识。资料提供者:
《欣赏与设计》小学数学二年级上册教学设计
三年级《她是我的朋友》第二课时教学设计
小班《什么动物吃什么》语言教学设计
《人是什么》教学设计
北师大版二年级上册语文《我是什么》教学方案
什么是美术作品《教学设计》
小学语文二年级《我会查字典了》教学设计
二上《远行靠什么》第二课时的教学设计及教学反思
《我是什么》教学设计小学二年级教案
小学三年级思品《我是谁》教学设计
《什么是周长》教学设计
《我是什么》教学设计
《幸福是什么个人》教学设计
人教版新课标语文二年级我是什么教案设计
幸福是什么----二年级学生国旗下演讲
小学语文二年级《我必须去》教学设计
《幸福是什么》优秀教学设计
二年级语文《我是什么》汇报课教案
什么是小学语文教学设计(共5篇)
《什么是法律》教学设计
小学二年级语文《我必须去》的教学设计
《我是什么》教学设计的片断赏析
《我是什么》优质教案设计
五年级上册《我是小小推销员》教学设计
《是什么》教学设计