2017年山西中级会计师财务管理考试科目与题型特点分析
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2017年山西中级会计师考试将在9月9、10日举行,中级会计师考试《财务管理》相对于《会计实务》和《经济法》来说难度中等,客观题和主观题平分分数。它的内容主要侧重讲企业的财务活动,如何进行管理和控制,所以财务管理的主体内容就是企业的各项财务活动,通俗点可以说是对企业筹资、用钱、分钱的管理过程的记录。
一、课程特点
我们首先要对教材有一个总体的把握。
1.教材总体架构
教材的所有内容可以用一句话来概括,即两个基础、三项工作环节、五大核心内容。
(1)两个基础
①理论基础——第一章总论 介绍本门课程入门的基础理论知识,比如财务工作的研究对象、工作目标、工作体制、工作环境等。针对本章主要以客观题的方式进行考查。 |
②计算基础——第二章财务管理基础 计算基础是最核心的基础,是学好本门课的关键,财务管理要求量化管理、精细化管理,本部分介绍了理财基础的两个价值观念:资金时间价值观和风险收益观。针对本章主要以客观题的方式进行考查。 前两章占整张试卷分数的15%。虽然占分比较少,确实后面章节学习的基础,所以前两章不可忽视。 |
(2)三项工作环节(怎么管)
占整张试卷分数的20%左右。
①计划与预算(第三章) |
②决策与控制(融合于财务管理具体内容中) |
③分析与考核(第十章) |
(3)五大核心内容(管什么)——五大财务活动的管理
本部分为整个财务管理的主体内容,占整张试卷分数的65%左右,
①筹资管理(第四章、第五章) |
②投资管理(第六章) |
③营运资金管理(第七章) |
④成本管理(第八章) |
⑤收益与分配管理(第九章) |
2.各章考试要求说明
(1)本门课考试历年试题难度比较平稳,预计2017年总体不会有较大变化。根据中级职称考试三年一大变的规律,2016年是大改的一年,更新的内容比较多,所以2017年的教材以调整为准,不会有很大的变化。所以,大家在2017年官方教材下来之前完全可以使用2016年的旧教材进行复习。
(2)全书除了第一章和第四章历年均以客观题(单选、多选和判断题)来考查以外,其他各章均可以命制主观题(计算题和综合题)。财务管理主观题的范围很大,除了第一章(全书的基础章)和第四章(筹资的基础章),其他章节都可以单独或者组合命制主观题,所以,我们的学习任务还是很艰巨的。
(3)第二章资金时间价值的计算以及第五章和第六章的学习难度最大。毫不夸张的说,是否学好资金时间价值关乎到财务管理是否能够通过,因为后面的很多重点章节,比如投融资,都是以资金时间价值为基础的,所以,如果此部分没有学好的,后面的内容将很难继续学习下去。第五章和第六章是全书最难的内容,所以,如果我们学习过半感觉学习不那么吃力的话,那么说明您通过这门科的希望很大,后面就只剩下第六章一座险峰了。
(4)财务管理基础部分大约占分15分,财务管理核心部分大约占分65分,财务管理预算和财务分析两大工作环节大约占分20分。
二、题型特点——命题特点
1.题型、题量
题型 | 题量 | |
客观题 (55分) | 单项选择题 | 1分/小题×25小题=25分 |
多项选择题 | 2分/小题×10小题=20分 | |
判断题 | 1分/小题×10小题=10分 | |
主观题 (45分) | 计算题 | 5分/小题×4小题=20分 |
综合题 | 10/15分/小题×2小题=25分 |
2.客观题
客观题的要求就是全面考查,把考查的面铺开,所以客观题是只有广度没有深度,只要结果不要过程,客观题只占55分,所以要相同过考试客观题必须尽量多拿分。
(1)单选题中的计算型题目是考生拿分的一个难关,所以平时一定要注重对计算题的'联系。很多学员离开学校较长时间,数学底子不牢,所以想要在计算题中拿分,还是得练练练。
(2)多选题的特点是评分比较严格,多选题的正确选项是2-4个,只有把所有的正确选项全部选出才给分,多选、错选、漏选都不给分。
(3)判断题有风险,要做谨慎性处理。判断题必须是确定自己会做才做,不能蒙,蒙题要付出代价,扣0.5分。可能不做这一题是60分,但是一旦蒙错了倒扣0.5分别,反而不及格。凡事考了59.5分的同学,午夜梦回是不是还在后悔。但是大家也不要太担心,扣分最多把判断题得的分数扣完,不会倒扣到单选或者其他题型的。也就是说,判断题最坏的结果就是0分,不会出现负分。
3.主观题
主观题的目标是重点突出,考查重要内容,难度较大,拿到分数较难。主观题考查的是考生全面考虑、计算动手的实务能力。多选题比较好的地方在于一般不带有计算,考查一般是理论性的知识点,所以我们在学习时候,知识点一定要学的全面到位,记忆要准确。
(1)计算题是主观题部分那分数的主要题型,计算题主要集中考查某一章,不进行综合跨章节的考查。它的命题特点是根据教材上的例题进行修改更新,它的难度是等于甚至可能小于教材例题的,所以在学习财务管理的是一定要仔细学习教材上的例题。
(2)综合题的特点就是综合,它的小问很多,变相增大了我们得分的机会。综合题想要的高分要从基础抓起,在基础学扎实的基础上进行综合练习。所以综合题的难度不是很大,扎实学习想要在综合题拿到分数还是不难的。
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